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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0016274722	こどもの本	C361/ｺｳ25/3	1F児研室	館内利用	×

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書誌情報サマリ

タイトル	「わたし」ってなんだろう?　3　　わたしはみんなと生きている
人名	鴻巣麻里香／監修
人名ヨミ	コウノスマリカ
出版者・発行者	文研出版
出版年月	2025.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	児童図書
タイトル	「わたし」ってなんだろう?　3　　わたしはみんなと生きている
タイトルヨミ	ワタシッテナンダロウ　ワタシワミンナトイキテイル
人名	鴻巣麻里香／監修
人名ヨミ	コウノスマリカ
出版者・発行者	文研出版
出版者・発行者等ヨミ	ブンケンシュッパン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2025.12
ページ数または枚数・巻数	39p
大きさ	27cm
価格	￥３２００
ISBN	978-4-580-82745-5
ISBN	4-580-82745-5
分類記号	361.4
件名	人間関係／コミュニケーション
内容紹介	「あなた」や「みんな」と心地よい関係を築きながら、「わたし」を大切にする方法を教えます。3は、大事にしたい自分の気持ちや、みんなの気持ちを知る方法、境界線(バウンダリー)、人権と子どもの権利について紹介します。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812898469
目次	はじめに
	1 「わたし」と「みんな」
	家族とのかかわり／学校のみんなとのかかわり／地域のみんなとのかかわり
	2 みんなの中のわたしの気持ち
	3 わたしの気持ちとみんなの気持ち
	たくさんの人の同意と不同意を確認するには?／本当の気持ちを伝えにくい場合がある／「同調圧力」ってなんだろう?
	4 みんなの境界線(バウンダリー)を守ろう
	みんなの境界線(バウンダリー)を尊重するには
	5 人権と子どもの権利
	「人権」って何?／子どもの権利が守られる具体例
	こまったときの相談窓口
	おわりに
内容紹介（児童書）	家族(かぞく)や学校・地域(ちいき)のみんなといい関係(かんけい)をつくるにはどうすればよいでしょうか。大切にしたい自分の気持(きも)ち、みんなの気持ちを知る方法(ほうほう)、だれにでもある境界線(きょうかいせん)、人権(じんけん)と子どもの権利(けんり)について説明(せつめい)します。