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書誌情報サマリ

タイトル

世界に学ぶ主権者教育の最前線

人名 荒井 文昭／著
人名ヨミ アライ フミアキ
出版者・発行者 学事出版
出版年月 2023.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 世界に学ぶ主権者教育の最前線
サブタイトル 生徒参加が拓く民主主義の学び
タイトルヨミ セカイ ニ マナブ シュケンシャ キョウイク ノ サイゼンセン
サブタイトルヨミ セイト サンカ ガ ヒラク ミンシュ シュギ ノ マナビ
人名 荒井 文昭／著 　 大津 尚志／著 　 古田 雄一／著 　 宮下 与兵衛／著 　 柳澤 良明／著
人名ヨミ アライ フミアキ　オオツ タカシ　フルタ ユウイチ　ミヤシタ ヨヘエ　ヤナギサワ ヨシアキ
出版者・発行者 学事出版
出版者・発行者等ヨミ ガクジ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2023.3
ページ数または枚数・巻数 186p
大きさ 19cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-7619-2908-4
ISBN 4-7619-2908-4
注記 水濡れあり
分類記号 375.31
件名 政治教育
内容紹介 成年年齢、選挙権年齢が相次いで引き下げられる中、高校での生徒への市民意識の涵養が喫緊の課題となっている。世界の事例を紹介し、今後の日本の主権者教育の在り方を提案する。「月刊高校教育」連載をもとに単行本化。
著者紹介 埼玉県生まれ。東京都立大学人文社会学部教授。博士(教育学)。
言語区分 zzz
タイトルコード 1009812658816
目次 第1章 日本 日本の生徒参加による主権者教育は今
1 日本の主権者教育に関する提言と若者の実態／2 日本における生徒参加による主権者教育の取り組み／3 日本の生徒参加による主権者教育実践の課題
第2章 アメリカ 多様な生徒参加の機会を学校・地域ぐるみで保障
1 アメリカの教育制度とその特徴／2 アメリカの市民性教育の特徴と課題／3 イリノイ州・シカゴ学区における市民性教育の取り組み／4 アメリカ・シカゴの市民性教育の特質
第3章 フランス 市民の育成をめざす共和国の学校、法令による生徒参加制度
1 フランスの教育制度／2 フランスの市民性教育をめぐる背景／3 生徒参加と市民性教育に関する取り組み／4 フランスの市民性教育の特質
第4章 ドイツ 学校全体で取り組む民主主義教育
1 ドイツの教育制度およびその特徴／2 民主主義教育の展開と理念／3 民主主義教育の実践事例／4 民主主義教育の特質
第5章 ニュージーランド 主権者として学校運営に加わる生徒たち
1 学校理事会の導入と生徒理事の役割／2 2020年法と生徒の権利／3 主権者として学校運営に加わる生徒たち／4 主権者教育と「探究」の結びつき
第6章 まとめと提言
1 各国の取り組みからの示唆／2 日本への提言



目次


内容細目

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荒井 文昭　大津 尚志　古田 雄一　宮下 与兵衛　柳澤 良明
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大津 尚志／著 【若者とともに　：　地域をつくる学校…】 若者とともに　：　地域をつくる学校…
宮下 与兵衛／著 【「探究学習」とはいうけれど　：　学…】 「探究学習」とはいうけれど　：　学…
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375.31　375.31
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