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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0014747356	図書一般	376.15/ﾑﾄ18/4	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	事例で学ぶ保育内容　[4]　　<領域>言葉
人名	無藤隆／監修
人名ヨミ	ムトウタカシ
出版者・発行者	萌文書林
出版年月	2018.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	事例で学ぶ保育内容　[4]　　<領域>言葉
タイトルヨミ	ジレイデマナブホイクナイヨウ　リョウイキコトバ
人名	無藤隆／監修
人名	宮里暁美／編　倉持清美／編　伊集院理子／編　野田淳子／[ほか]著
人名ヨミ	ムトウタカシ
人名ヨミ	ミヤサトアケミ　クラモチキヨミ　イジュウインミチコ　ノダジュンコ
版次	新訂
出版者・発行者	萌文書林
出版者・発行者等ヨミ	ホウブンショリン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2018.9
ページ数または枚数・巻数	222p
大きさ	26cm
価格	￥２０００
ISBN	978-4-89347-259-5
ISBN	4-89347-259-5
注記	文献:p208〜210
分類記号	376.15
分類記号	376.158
件名	保育内容
件名	言葉(保育内容)
内容紹介	保育の領域「言葉」のテキスト。「多様な感情体験」「信頼関係」「ごっこ遊び」など、領域「言葉」の重要な5側面を事例と共に解説する。平成29年告示の幼稚園教育要領、保育所保育指針等に準拠。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812250205
目次	第1章幼児教育の基本
	§1 幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領における幼児教育の捉え方とは／§2 これからの0〜2歳児の保育／§3 幼児教育の目的と領域／§4 環境を通しての教育／§5 幼児教育の基本／§6 保育者のさまざまな役割／§7 領域「言葉」と他領域との関係
	第2章乳幼児期の発達と領域「言葉」
	§1 乳幼児期の発達とことば／§2 乳幼児期のことばの発達とおとなの存在／§3 ことばの発達をとらえる視点
	第3章多様な感情体験とことば
	§1 多様な感情体験と快・不快の感情／§2 自分の思いや気持ちを主張し、気持ちを整える／§3 なかまと意見を調整しながら話し合う／§4 自分をいろいろな方法で表す
	第4章信頼関係から生み出されることば
	§1 ことばにならない表現を受け止める／§2 くり返しのなかでの呼応／§3 生活体験を共有する／§4 イメージ、感覚を共有する
	第5章自分の考えや思いを伝えることば
	§1 相手に伝わることばを用いる／§2 みんなの考えをまとめる／§3 相手の思いを理解する／§4 みんなと伝え合う
	第6章「いま、ここ」を越えて広がる世界とことば
	§1 書きことば(文字)が広げる世界／§2 文字に出会う／§3 文字を自分のものにする／§4 文字を使う-文字を介した活動-
	第7章ごっこ遊びとことば
	§1 イメージをふくらませる／§2 ことばを使って考える／§3 役割とことば／§4 ことばによる状況設定とその共有
	第8章幼児教育の現代的課題と領域「言葉」
	§1 現代社会とことばをめぐる問題／§2 ことばの成長を支える保育者の視点-イメージと生活をつなぐ言葉を紡ぐ-／§3 保育の評価は「みとり」から／§4 領域「言葉」における評価と小学校との連携／§5 評価を道具に-保育実践の質の維持・向上を図るために-／§6 新しい時代の乳幼児教育-生きる力の基礎として思考力を育む-