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1 0014410310図書一般143/ﾔｸ18/1F人文貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

発達臨床心理学

人名 谷口 清／著
人名ヨミ ヤグチ キヨシ
出版者・発行者 遠見書房
出版年月 2018.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 発達臨床心理学
サブタイトル 脳・心・社会からの子どもの理解と支援
タイトルヨミ ハッタツ リンショウ シンリガク
サブタイトルヨミ ノウ ココロ シャカイ カラ ノ コドモ ノ リカイ ト シエン
人名 谷口 清／著
人名ヨミ ヤグチ キヨシ
出版者・発行者 遠見書房
出版者・発行者等ヨミ トオミ ショボウ
出版地・発行地 三鷹
出版・発行年月 2018.3
ページ数または枚数・巻数 206p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
ISBN 978-4-86616-047-4
ISBN 4-86616-047-4
注記 文献:p188〜198
分類記号 143
件名 発達心理学 ／ 臨床心理学
内容紹介 アタッチメントの形成不全や虐待、発達障害、いじめ、不登校…。子どもの成長過程で出合うさまざまな困難(不適応)をいかに支援するか。生物・心理・社会の視点から子どもの発達と困難を明らかにし、その支援のあり方を探る。
著者紹介 東北大学教育学研究科博士後期課程退学。文教大学教授。教育学博士、臨床心理士。専門は生理・神経心理学、発達心理学、発達臨床心理学。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812203295
目次 第1章 発達臨床心理学の対象
1.2つの事例／2.発達臨床心理学とは／3.いのち(生命)とは何か／4.いのちと心(感覚器の発生と情報・心)／5.発達臨床心理学の方法:発達心理学と臨床心理学／6.子どもの不適応発生のプロセスと類型
第2章 コミュニケーションと対人関係の発達
1.発達とその時期区分／2.自我と人格(生活主体の形成)／3.わかる,わかりあうとコミュニケーション／4.共感とその発達／5.子どもの社会性の発達を支える要因
第3章 発達における遺伝と環境の相互作用-発達のしくみ
1.発達的心理生物学的システム論／2.生物学における発達論の展開／3.経験と遺伝子発現(記憶のメカニズム)／4.発達と環境:経験の効果／5.発達的心理生物学的システム論の理論的意義:自然科学的心理学の立場／6.発達的心理生物学的システム論の現代的意義:発達のシステム理解
第4章 アタッチメントの形成と障害
1.アタッチメントとは／2.アタッチメントタイプと内的作業モデル(IWM)／3.アタッチメントの役割／4.世代間の継承／5.虐待とホスピタリズム／6.アタッチメントの形成不全／7.アタッチメントの形成不全と発達障害:環境要因をどう理解するか／8.アタッチメントシステムを担う脳／9.虐待と脳の発達
第5章 発達と障害
1.障害の医学モデルと社会モデル／2.発達障害の定義と概念／3.発達障害の原因／4.知的障害／5.障害の早期発見,早期対応
第6章 限局性学習症と注意欠如・多動症
1.狭義の発達障害について／2.限局性学習症(LD)／3.注意欠如・多動症(ADHD)／4.ADHDの併存症(あるいは二次障害)としての統制不全型行動障害
第7章 自閉症の情報処理
1.はじめに／2.自閉症の特徴／3.自閉症児・者の困難／4.自閉症の背景に想定されるアタッチメント,共感の障害／5.自閉症の原因論(神経メカニズム)について／6.感覚・知覚の成立と脳のトップダウンプロセス／7.自閉症の情動・認知と社会脳仮説／8.支援のポイント
第8章 学童期・思春期における心の発達と学校不適応
1.はじめに／2.学校教育と教育相談／3.子どものストレスとその現れ／4.統制過剰型行動障害／5.いじめと子どもの心理／6.不登校と学校不適応の予防
第9章 発達臨床とアセスメント
1.はじめに:アセスメントと理解の共有／2.アセスメントの理論的基礎／3.アセスメントの方法と実際／4.アセスメントに求められる配慮と倫理
第10章 社会の変化と発達臨床
1.はじめに:不登校の背景／2.子育てを取り巻く環境の変化／3.数字から読み解く世相の変化:核家族化から個人化へ／4.家族機能の変化と世代の継承／5.地域コミュニティの形骸化／6.子どもの生活世界の変化／7.現代家族と子どもの育ちをめぐる困難／8.子育て支援・家族支援の基本的立場



目次


内容細目

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谷口 清
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