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書誌情報サマリ

タイトル

知的障碍教育論序説

人名 森 博俊／著
人名ヨミ モリ ヒロトシ
出版者・発行者 群青社
出版年月 2014.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 知的障碍教育論序説
タイトルヨミ チテキ ショウガイ キョウイクロン ジョセツ
人名 森 博俊／著
人名ヨミ モリ ヒロトシ
出版者・発行者 群青社 ／ 星雲社(発売)
出版者・発行者等ヨミ グンジョウシャ／セイウンシャ
出版地・発行地 東京／東京
出版・発行年月 2014.1
ページ数または枚数・巻数 238,3p
大きさ 22cm
価格 ￥３０００
ISBN 978-4-434-18799-5
ISBN 4-434-18799-5
分類記号 378.6
件名 知的障害児
内容紹介 知的障碍をもつ子どもの教育実践論の試み。戦後日本の知的障碍教育の実践枠組について、生活主義教育論、教科教育論、発達保障思想という3つの流れに注目して検討する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811750241
目次 第一章 「特殊教育」論の新転回と対抗的実践の課題
1 問題設定／2 目標理念としての「自立」とその文脈／3 「個に応じた指導」による「自立への教育」の実践化／4 対抗的実践の課題
第二章 知的障碍教育における生活主義の検討
1 問題設定／2 生活主義教育原理の論理=意識構造／3 生活主義教育の実践的展開と経験／4 生活主義教育原理と行動主義・活動主義の指導／まとめにかえて
第三章 知的障碍教育における教科教育観の検討
1 問題設定／2 原教科教育論とその実践枠組／3 教科教育「批判」のディスクール／4 「わかること」とその文脈依存性／5 文脈の再構成と学習／まとめにかえて
第四章 近江学園の実践と「発達保障」思想の誕生
1 近江学園の創設と知的障碍教育の展開／まとめにかえて／2 知的障碍教育における子ども理解の視点／まとめ
補章 知的障碍をもつ子どもたちの現在



目次


内容細目

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