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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0012255543 | 図書一般 | 377/ヤマ12/2 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
学生の学力と高等教育の質保証 2
|
人名 |
山内 乾史/編著
|
人名ヨミ |
ヤマノウチ ケンシ |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版年月 |
2013.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
学生の学力と高等教育の質保証 2 |
タイトルヨミ |
ガクセイ ノ ガクリョク ト コウトウ キョウイク ノ シツホショウ |
人名 |
山内 乾史/編著
原 清治/編著
|
人名ヨミ |
ヤマノウチ ケンシ ハラ キヨハル |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクブンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2013.12 |
ページ数または枚数・巻数 |
7,192p |
大きさ |
20cm |
価格 |
¥2100 |
ISBN |
978-4-7620-2411-5 |
ISBN |
4-7620-2411-5 |
分類記号 |
377
|
件名 |
高等教育
/
学力
|
内容紹介 |
教育の点検・評価における中核的な問題である学生の学力を、日本国内諸大学の状況に関して検討するとともに、高等教育の質保証のシステムを世界各国との比較を中心に考察する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811747857 |
目次 |
第1章 大学入学前の学力の状況について |
|
第2章 「お受験」への投資によって形成されるみえる学力とは? |
|
1.はじめに/2.家庭をとりまく教育格差の問題/3.子どもたちに教育がもたらす「新たな」格差 |
|
第3章 学生は高校で何を学んで大学に来るのか |
|
1.はじめに/2.調査/3.討議/4.おわりに |
|
第4章 短期大学生の学力実態とその支援方法 |
|
1.短期大学が抱える問題-入学選抜-/2.短期大学生の特徴-学習時間,学習に対する姿勢-/3.言語表現における特徴-話す・書く-/4.文章作成に対する短期大学生の意識/5.文章力を高める授業設計-「推敲」作業の重視-/6.授業設計に対する評価/7.「推敲」の効果-どのような属性の学生に効果をもたらしたのか-/8.おわりに |
|
第5章 初年次教育の効果 |
|
1.はじめに/2.初年次教育は何を解決するのか/3.日本の初年次教育の現在と向かうべき方向性 |
|
第6章 現代中国大学の質保証制度(Ⅱ) |
|
1.はじめに/2.中国高等教育の特徴と目的/3.普通高等教育学校本科大学の質保証制度/4.中国高等教育の地域間格差問題/5.おわりに |
|
第7章 ラオスにおける高等教育の質保証 |
|
1.はじめに/2.高等教育の位置づけと必要とされるニーズ/3.ラオス国立大学の拡大/4.ラオスの高等教育の質保証戦略の展開/5.ラオス国立大学経済経営学部での取り組み/6.おわりに-高等教育における質保証の課題- |
|
第8章 スウェーデンにおける大学生の学習成果とその評価方法について |
|
1.はじめに/2.学力とは/3.スウェーデンにおける大学生の学力の定義/4.学習成果と質保証/5.全国学生調査の結果からみる学生の学力/6.考察 |
|
第9章 タンザニアの大学教育の質保証 |
|
1.はじめに/2.タンザニアの大学教育/3.高等教育の質保証に関連する政府の政策・戦略/4.国境を越えた地域的質保証に関する取り組み/5.タンザニア国内の質保証枠組み/6.おわりに |
目次
内容細目
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