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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0017132788	こどもの本	C378/ﾊﾆ25/3	1F児研室	館内利用	×

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書誌情報サマリ

タイトル	学校の合理的配慮　3　　教室のユニバーサルデザイン
人名	羽生裕子／監修
人名ヨミ	ハニュウヒロコ
出版者・発行者	汐文社
出版年月	2026.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	児童図書
タイトル	学校の合理的配慮　3　　教室のユニバーサルデザイン
サブタイトル	みんなで「できる」をめざすくふう
タイトルヨミ	ガッコウノゴウリテキハイリョ　キョウシツノユニバーサルデザイン
サブタイトルヨミ	ミンナデデキルオメザスクフウ
人名	羽生裕子／監修
人名ヨミ	ハニュウヒロコ
出版者・発行者	汐文社
出版者・発行者等ヨミ	チョウブンシャ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2026.3
ページ数または枚数・巻数	31p
大きさ	27cm
価格	￥２８００
ISBN	978-4-8113-3282-6
ISBN	4-8113-3282-6
分類記号	378
件名	インクルーシブ教育
件名	ユニバーサルデザイン
内容紹介	どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「みんなにとっての使いやすさ」を目指す考え方、ユニバーサルデザインを取り入れた教室でのくふうを紹介します。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812912392
目次	みんなが気づき合ってつくる「ユニバーサルデザイン」
	はじめに
	「だれか」じゃなく「みんな」のためのくふう
	みんなにやさしい「ユニバーサルデザイン」
	世の中にあるユニバーサルデザイン
	「見える」とわかりやすい!
	「使いやすさ」はみんなのもの
	障がいのある人と考えるユニバーサルデザイン
	みんなでユニバーサルデザインを考えてみよう!
	ユニバーサルデザインを考えようケース 1 「見える化」してみよう
	ユニバーサルデザインを考えようケース 2 授業でのユニバーサルデザイン
	ユニバーサルデザインを考えようケース 3 教室の環境におけるユニバーサルデザイン
	ユニバーサルデザインを考えようケース 4 言葉のユニバーサルデザイン
	ユニバーサルデザインを考えようケース 5 情報を伝えるときのユニバーサルデザイン
	災害のときにもいきる「合理的配慮」
	さくいん
内容紹介（児童書）	みんなが安心してできるやり方を考えたり、使いやすくなるくふうを見つけたりすることで、教室はもっと過(す)ごしやすくなる。ユニバーサルデザインという考え方を取り入れた教室でのくふうを紹介(しょうかい)する。みんなで気づき合い、助け合うためのヒントを見つけよう。