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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0016266298	こどもの本	C378/ﾊﾆ25/1	1F児研室	館内利用	×

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書誌情報サマリ

タイトル	学校の合理的配慮　1　　「できない」から「どうすればできる?」へ
人名	羽生裕子／監修
人名ヨミ	ハニュウヒロコ
出版者・発行者	汐文社
出版年月	2025.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	児童図書
タイトル	学校の合理的配慮　1　　「できない」から「どうすればできる?」へ
サブタイトル	みんなで「できる」をめざすくふう
タイトルヨミ	ガッコウノゴウリテキハイリョ　デキナイカラドウスレバデキルエ
サブタイトルヨミ	ミンナデデキルオメザスクフウ
人名	羽生裕子／監修
人名ヨミ	ハニュウヒロコ
出版者・発行者	汐文社
出版者・発行者等ヨミ	チョウブンシャ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2025.10
ページ数または枚数・巻数	31p
大きさ	27cm
価格	￥２８００
ISBN	978-4-8113-3280-2
ISBN	4-8113-3280-2
分類記号	378
件名	インクルーシブ教育
内容紹介	どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「読み書きが苦手」「給食を食べるのに時間がかかる」など、5人の子どものケースをあげ、合理的配慮について解説します。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812882336
目次	みんなで「合理的配慮」を考えてみよう
	はじめに
	「できて当たり前」が苦手な人もいる
	「合理的配慮」って何だろう?
	「見えない困難」のある人もいる
	合理的配慮は「かわいそう」だからするの?
	みんなで学ぶための「合理的配慮」
	「困難」を体験してみよう
	みんなでいっしょに学ぶための合理的配慮
	合理的配慮を考えようケース 1 授業中に教室内を歩いてしまうユウキくんのためのくふうを考えよう
	合理的配慮を考えようケース 2 読み書きが苦手なサクラさんのためのくふうを考えよう
	合理的配慮を考えようケース 3 先生の話が伝わりにくいケントくんのためのくふうを考えよう
	合理的配慮を考えようケース 4 九九や漢字を覚えるのが苦手なアカネさんのためのくふうを考えよう
	合理的配慮を考えようケース 5 給食を食べるのに時間がかかるマイカさんのためのくふうを考えよう
	合理的配慮を受けている子を「ずるい」と思ってしまうあなたへ
	さくいん
内容紹介（児童書）	みんなで同じ教室でいっしょに勉強して、給食を食べて、遊んで…。それができない子がいたら、どうしたらいいかな?授業(じゅぎょう)中に教室内を歩いてしまうユウキくん、読み書きが苦手なサクラさん、先生の話が伝わりにくいケントくんなど、5人の子たちのためのくふうを考えてみよう。