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1 0016854671図書一般376.2/シヨ24/2F社会貸出可 

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書誌情報サマリ

タイトル

初等教育の未来を拓く

人名 初等教育カリキュラム学会/編
人名ヨミ ショトウ キョウイク カリキュラム ガッカイ
出版者・発行者 大学教育出版
出版年月 2024.12


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 初等教育の未来を拓く
サブタイトル 子どもと教師のウェルビーイングに向けて
タイトルヨミ ショトウ キョウイク ノ ミライ オ ヒラク
サブタイトルヨミ コドモ ト キョウシ ノ ウェルビーイング ニ ムケテ
人名 初等教育カリキュラム学会/編
人名ヨミ ショトウ キョウイク カリキュラム ガッカイ
出版者・発行者 大学教育出版
出版者・発行者等ヨミ ダイガク キョウイク シュッパン
出版地・発行地 岡山
出版・発行年月 2024.12
ページ数または枚数・巻数 11,214p
大きさ 21cm
価格 ¥2300
ISBN 978-4-86692-328-4
ISBN 4-86692-328-4
分類記号 376.2
件名 初等教育
内容紹介 複雑で難解で変化を続ける初等教育という事象を俯瞰し、整理するとともに、近年の教育施策等の意義や課題、学校の制度や教育課程の今日的な諸問題を考察。危機的状況にある初等教育の再構築について展望する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812813761



目次


内容細目

初等教育の現在と未来   子どもと教師のウェルビーイングに向けて   1-12
朝倉 淳/著
「主体的・対話的で深い学び」の現実と未来   15-24
渡邉 巧/著
「深い学び」の実現に必要な諸条件   対話を通して自分の考えを深める授業構成の在り方   25-34
高下 千晴/著
「個別最適な学び」の意義と課題   35-44
加登本 仁/著
「GIGAスクール構想」の意義と課題   45-54
長山 弘/著 寺内 大輔/著
ICTの活用における学習支援と課題   55-65
谷口 直隆/著
デジタル教科書の導入と「児童用教科書」の未来   66-73
森 美智代/著 難波 博孝/著
社会におけるAI活用の拡大と初等教育実践上の論点   74-83
神野 幸隆/著 朝倉 愛里/著
学習指導要領の現状と課題   出発点からみた検討   87-96
森保 尚美/著
学校の教育課程の編成と実践   97-106
永田 忠道/著
同一年齢で編制される学級集団と教育実践   107-117
上之園 公子/著
「社会に開かれた教育課程」の理想と現実   持続可能な社会の実現を目指して   118-128
吉川 修史/著
幼児期の教育と小学校教育との接続   129-138
渡邉 巧/著 朝倉 淳/著
社会における初等教育の位置と関心   個の視点と社会の枠組みから捉える初等教育   141-150
黒川 麻実/著
初等教育におけるインクルーシブ教育の課題と展望   151-161
池田 吏志/著
初等教育における包括的な生徒指導と条件整備   162-170
米沢 崇/著 山崎 茜/著
初等教育教員の業務と働き方の問題   業務改善,待遇改善,定数改善の必要性   171-180
中西 紘士/著 久保 研二/著
大学における教員養成の現状と未来   未来の教師を励ます教職課程認定制度の改善を   181-191
木原 成一郎/著
激動する社会の中で教育実践を支える教員研修   192-201
山田 深雪/著
初等教育に関する学術研究の課題と展望   <初等x><普通教育x>のための新しい革袋作成のための覚書   202-211
難波 博孝/著

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