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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016885949 | 図書一般 | 407/オキ25/ | 2F自然 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
リスク社会の科学教育
|
人名 |
荻原 彰/著
|
人名ヨミ |
オギハラ アキラ |
出版者・発行者 |
新曜社
|
出版年月 |
2024.10 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
リスク社会の科学教育 |
サブタイトル |
専門家とともに考え、意思決定できる市民を育てる |
タイトルヨミ |
リスク シャカイ ノ カガク キョウイク |
サブタイトルヨミ |
センモンカ ト トモ ニ カンガエ イシ ケッテイ デキル シミン オ ソダテル |
人名 |
荻原 彰/著
|
人名ヨミ |
オギハラ アキラ |
出版者・発行者 |
新曜社
|
出版者・発行者等ヨミ |
シンヨウシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2024.10 |
ページ数または枚数・巻数 |
10,332,13p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥2900 |
ISBN |
978-4-7885-1861-2 |
ISBN |
4-7885-1861-2 |
注記 |
文献:巻末p1〜13 |
分類記号 |
407
|
件名 |
科学教育
/
科学と社会
|
内容紹介 |
専門家に決定権を丸投げしてよいのか。原発の是非等、科学が正解を出せない問題に必要なのは知識ではなく知恵である。科学と社会の関係、専門家と市民の関係を問い直し、新たな科学教育の形を提言する。ブログをもとに書籍化。 |
著者紹介 |
長野県生まれ。博士(学校教育学)。京都橘大学特任教授。著書に「人口減少社会の教育」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812798739 |
目次
内容細目
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