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1 0016202210図書児童C389/オク/1F児研室研究用  ×

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書誌情報サマリ

タイトル

ひっくり返す人類学

人名 奥野 克巳/著
人名ヨミ オクノ カツミ
出版者・発行者 筑摩書房
出版年月 2024.8


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 児童図書
タイトル ひっくり返す人類学
サブタイトル 生きづらさの「そもそも」を問う
シリーズ名 ちくまプリマー新書
シリーズ番号 464
タイトルヨミ ヒックリカエス ジンルイガク
サブタイトルヨミ イキズラサ ノ ソモソモ オ トウ
シリーズ名ヨミ チクマ プリマー シンショ
シリーズ番号ヨミ 464
人名 奥野 克巳/著
人名ヨミ オクノ カツミ
出版者・発行者 筑摩書房
出版者・発行者等ヨミ チクマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2024.8
ページ数または枚数・巻数 201p
大きさ 18cm
価格 ¥860
ISBN 978-4-480-68491-2
ISBN 4-480-68491-2
注記 文献:p196〜201
分類記号 389
件名 文化人類学
内容紹介 常識をひっくり返して「そもそも」を問う思考法には、問題を定義し直し、より本質的な議論に導く力がある。学校教育や貧富の差、心の病など、身近にある大きな問題について考え、生きづらさを解消する処方箋を示す。
著者紹介 滋賀県生まれ。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。立教大学異文化コミュニケーション学部教授。著書に「絡まり合う生命」「これからの時代を生き抜くための文化人類学入門」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812782798
目次 序章 人類学でひっくり返すとはどういうことか?
1 「精神の危機」によって生まれた人類学/2 『ひっくり返す人類学』とは何か?/3 本書が目指す「処方箋」としての人類学
第1章 学校や教育とはそもそも何なのか
1 私の「お稽古ごと」時代/2 ピアノ教室の未知の世界/3 学校教育とは何か/4 「師弟関係」がないヘヤー・インディアン/5 ヘヤーにとって「覚える」とは?/6 ボルネオ島の狩猟民プナンにとっての「学び」/7 プナンにとって「学校」とは何か?/8 学校には行かなければならないの?/9 「知識」とともに「知恵」を重んじる
第2章 貧富の格差や権力とはそもそも何なのか
1 世界と日本における貧富の格差/2 貧富の格差のないプナン社会/3 貧富の格差が生じないような仕組み/4 権力とは何か/5 気前のいいビッグマン、不穏なビッグマン/6 権力を生じさせないための工夫
第3章 心の病や死とはそもそも何なのか
1 働きすぎやうつ病をめぐる私たちの日常/2 うつ病や心の病のない社会/3 カリスの唇のあやまち/4 それは心の病ではない/5 日本における「この世」からの別離/6 葬儀の変化、死の消滅/7 人が死ぬと残された家族の名前が変わる/8 日本の戒名とプナンのデス・ネーム/9 死者を「忘れる」
第4章 自然や人間とはそもそも何なのか
1 自然と人為という枠組み/2 人間から分け隔てられる動物/3 自然と人間の二元論に抗する思考/4 トリと動物と人間の三者間関係/5 動物は思考し、森も思考する/6 山や川もまた人間
おわりに
参考文献



目次


内容細目

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奥野 克巳
389 389
文化人類学
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