蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016071011 | 図書一般 | 378/イノ22/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
学びにくさのある子への読み書き支援
|
人名 |
井上 賞子/著
|
人名ヨミ |
イノウエ ショウコ |
出版者・発行者 |
学研教育みらい
|
出版年月 |
2022.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
学びにくさのある子への読み書き支援 |
サブタイトル |
いま目の前にいる子の「わかった!」を目指して |
シリーズ名 |
学研のヒューマンケアブックス |
タイトルヨミ |
マナビニクサ ノ アル コ エノ ヨミカキ シエン |
サブタイトルヨミ |
イマ メ ノ マエ ニ イル コ ノ ワカッタ オ メザシテ |
シリーズ名ヨミ |
ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス |
人名 |
井上 賞子/著
|
人名ヨミ |
イノウエ ショウコ |
出版者・発行者 |
学研教育みらい
/
学研プラス(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガッケン キョウイク ミライ/ガッケン プラス |
出版地・発行地 |
東京/東京 |
出版・発行年月 |
2022.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
207p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-05-801766-1 |
ISBN |
4-05-801766-1 |
分類記号 |
378
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件名 |
特別支援教育
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内容紹介 |
つまずき原因を仮定し手立てを探して試す! 自分で学び切る体験を積み重ねる! 教師を目指す学生や教師に向けて、著者が自身の経験をもとに事例を挙げ、読み書きに学びにくさを示す子どもたちへの対応を紹介する。 |
著者紹介 |
特別支援学級を担当。特別支援教育士。特性のある子どもたちの学びを支える方法を模索しながら教材開発を行う。著書に「特別支援教育はじめのいっぽ!国語のじかん」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812572609 |
目次
内容細目
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