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書誌情報サマリ

タイトル

オンライン国際交流と協働学習

人名 村田 晶子／編著
人名ヨミ ムラタ アキコ
出版者・発行者 くろしお出版
出版年月 2022.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル オンライン国際交流と協働学習
サブタイトル 多文化共生のために
並列タイトル International Virtual Exchange and Collaborative Learning:Fostering Cultural Diversity and Inclusion
タイトルヨミ オンライン コクサイ コウリュウ ト キョウドウ ガクシュウ
サブタイトルヨミ タブンカ キョウセイ ノ タメ ニ
人名 村田 晶子／編著
人名ヨミ ムラタ アキコ
出版者・発行者 くろしお出版
出版者・発行者等ヨミ クロシオ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2022.2
ページ数または枚数・巻数 7,311p
大きさ 22cm
価格 ￥３２００
ISBN 978-4-87424-892-8
ISBN 4-87424-892-8
分類記号 377.6
件名 国際文化交流 ／ eラーニング
内容紹介 オンラインの国際協働学習が今、注目されている。様々な分野の教育研究者が、その実践とともに学習デザイン、学びのプロセス・意義などを多角的な視点から分析し、今後のオンラインによる協働学習の可能性を検討する。
著者紹介 法政大学教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812568609



目次


内容細目

オンラインの国際協働学習の意義   3-25
村田 晶子／著 佐藤 慎司／著
協働の深さの模索   身近なテーマからSDGsのプロジェクトへ   27-44
村田 晶子／ほか著
日本語学習者のためのScaffolding   45-62
プレフューメ裕子／著 村田 晶子／著
越境学習のジレンマを通じた学び   63-82
村田 晶子／著 マルチェッラ・マリオッティ／著
複言語・マルチモーダルなリソースを用いた「第三の空間」での協働   83-100
村田 晶子／著 ダオ・ティ・ガー・ミー／著
オンライン交流学習における「協働」のあり方の模索   ある日韓混合グループに生じた非協働性の問題に着目して   103-120
中川 正臣／著 亀井 みどり／著
SDGsをテーマにしたweb雑誌作成プロジェクトとTranslanguaging   日米COILプロジェクトから   121-138
神吉 宇一／ほか著
ニューノーマル時代の国際共修   オンライン学習を通した学びの検証   139-158
末松 和子／著
コロナ禍で留学希望の学生をどう支えていくか   オンライン国際交流にみる可能性と課題   159-176
秋庭 裕子／著
多文化間コミュニケーションの実践で培われる自己相対化能力   日米大学のCOIL共修活動から   177-194
石原 紀子／著 関本 幸／著
国際協働学習における翻訳の意義   日米大学のTranslanguagingの協働から   195-211
近松 暢子／著
孤立する留学生のオンライン・ソーシャルサポート   コロナ禍でのボランティア学生の取り組み   215-233
村田 晶子／著
日本語教師/学校教員養成課程の学生達のオンラインでの学び   地域の外国人・年少者との実践を通して   235-256
島崎 薫／ほか著
日系ディアスポラの青年をゆるやかにつなぐオンラインの協働   「CLD-Online」がもたらすアイデンティティ変容と脱中心化   263-284
松田 真希子／著
世界と私   日本語話者をつなぐプロジェクト   285-302
アルン・シャム／著

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