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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015891369 | 図書一般 | 370.5/ニン02/69 | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育フォーラム 69 基礎・基本に立ち返る
|
人名 |
日本人間教育学会/編
|
人名ヨミ |
ニホン ニンゲン キョウイク ガッカイ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版年月 |
2022.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育フォーラム 69 基礎・基本に立ち返る |
タイトルヨミ |
キョウイク フォーラム キソ キホン ニ タチカエル |
人名 |
日本人間教育学会/編
|
人名 |
梶田 叡一/責任編集
|
人名ヨミ |
ニホン ニンゲン キョウイク ガッカイ |
人名ヨミ |
カジタ エイイチ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
カネコ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2022.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
192p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-7608-6019-7 |
ISBN |
4-7608-6019-7 |
分類記号 |
370.5
|
分類記号 |
370.4
|
件名 |
教育
|
内容紹介 |
教育に求められるものは山積みで、基礎・基本に焦点化して取り組まねば学校現場は疲弊するばかりである。優先的に取り組むべき課題、いつの時代も変わらず教育が果たさねばならぬ不易の課題を検討、提示する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812564471 |
目次
内容細目
-
学校教育の基礎・基本とは何か
6-13
-
梶田 叡一/著
-
学力の基礎・基本としての<言葉の力>を
14-26
-
鎌田 首治朗/著
-
読書によって教養の基礎・基本を
27-37
-
湯峯 裕/著
-
基礎・基本を大切にした国語授業とは
物語の「読むことの基礎・基本」を育む授業づくり
38-48
-
二瓶 弘行/著
-
数の操作と図形の学びという基礎・基本
49-59
-
金山 憲正/著
-
いつも自然に親しむ
ただそれだけで豊かな感性がおのずから育つ
60-71
-
菅井 啓之/著
-
日本人の感性と教養の基礎・基本としての伝統文化
72-83
-
渡邉 規矩郎/著
-
生涯学習を支える基礎・基本とは
84-94
-
今西 幸蔵/著
-
幼児教育で大切にすべき基礎・基本
これからの幼小連携接続を見通して
95-105
-
善野 八千子/著
-
特別支援教育に求められる基礎・基本とは
106-117
-
阿部 秀高/著
-
学力論争の戦後史と基礎・基本の学力
118-133
-
古川 治/著
-
国際性を育成する
松徳学院中学校・高等学校の取組み
134-144
-
梶田 めぐみ/著
-
オンライン学習で求められる資質・能力
145-156
-
南山 晃生/著
-
「総合的な探究の時間」におけるカリキュラム・マネジメントの推進
大阪府立夕陽丘高等学校の取組み
157-168
-
網代 典子/著
-
教育課程の「見方・考え方」について
ジャーナリストが用いる「知力」との関連
169-182
-
宮坂 政宏/著
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