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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015442908 | 図書児童 | C817/サイ/ | 1F児童 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
「イミがわからない…」がなくなる!こども読解力
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人名 |
齋藤 孝/著
|
人名ヨミ |
サイトウ タカシ |
出版者・発行者 |
KADOKAWA
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出版年月 |
2021.7 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
「イミがわからない…」がなくなる!こども読解力 |
タイトルヨミ |
イミ ガ ワカラナイ ガ ナクナル コドモ ドッカイリョク |
人名 |
齋藤 孝/著
|
人名ヨミ |
サイトウ タカシ |
出版者・発行者 |
KADOKAWA
|
出版者・発行者等ヨミ |
カドカワ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2021.7 |
ページ数または枚数・巻数 |
111p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥1300 |
ISBN |
978-4-04-605235-3 |
ISBN |
4-04-605235-3 |
分類記号 |
817.5
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件名 |
国文-評釈
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内容紹介 |
読解力が身につくよう、近代文学や中学入試の文章を徹底解説。文章に付けた印で、どうやって文章を読み解くのかがわかる。さらに、イラストを使った説明で背景知識や語彙も同時に学べる。 |
著者紹介 |
1960年静岡県生まれ。明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション技法。NHK Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導。著書に「声に出して読みたい日本語」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812511487 |
目次 |
はじめに |
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この本の使い方 |
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第1章 近代文学を読んでみよう! |
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近代文学(1) キャラクターを理解しよう 『坊っちゃん』夏目漱石/近代文学(2) 人物の考えを理解しよう 『草枕』夏目漱石/近代文学(3) 対比的なAとBを比較しよう 『夏目漱石の手紙』夏目漱石/近代文学(4) 詩のテーマを読み取ろう 『そぞろごと』与謝野晶子/近代文学(5) 気持ちの変化を読み取ろう 『走れメロス』太宰治/近代文学(6) 複雑な感情を理解しよう 『駈込み訴え』太宰治/近代文学(7) 他人と自分はどう違うか 『人間失格』太宰治/コラム もっと知りたい! 太宰治の作品/近代文学(8) 心の矛盾をとらえよう 『鼻』芥川龍之介/近代文学(9) 物語の前後の内容を考えよう 『檸檬』梶井基次郎/近代文学(10) どこから何を見ているのか? 『やまなし』宮沢賢治/コラム もっと知りたい! 宮沢賢治の作品/近代文学(11) あわい恋心を味わおう 『たけくらべ』樋口一葉/近代文学(12) 作者の主張を読み取ろう 『陰翳礼讃』谷崎潤一郎/近代文学(13) 人間社会のあるべき姿とは? 『学問のすゝめ』福沢諭吉 |
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第2章 中学入試の文章を読んでみよう! |
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論説(1) 心のエネルギーを節約してはいけない 『こころの処方箋』河合隼雄/論説(2) 若さには世界を変える力がある 『何のために「学ぶ」のか』所収「学ぶことの根拠」小林康夫/論説(3) 思い込みにしばられない 『「しがらみ」を科学する-高校生からの社会心理学入門』山岸俊男/論説(4) 循環する命への感謝と共感 『ユーモアの鎖国』石垣りん/論説(5) 大人になるとはどういうことか 『友だち幻想』菅野仁/論説(6) 食はアイデンティティである 『「食べること」の進化史』石川伸一/論説(7) 個の差異を理解し尊重する 『対話をデザインする-伝わるとはどういうことか』細川英雄/論説(8) 脱システムという批評性 『新・冒険論』角幡唯介/コラム 「評論文・論説文によく出てくる言葉」/論説(9) 子供の描く絵は大人には描けない 『感性は感動しない』所収「子供の絵」椹木野衣/論説(10) 人間の時間と虫の時間のちがい 『昆虫という世界-昆虫学入門』日高敏隆/論説(11) 経済と脱経済のちがいとは何か 『うしろめたさの人類学』松村圭一郎/小説(12) 人生を変えるような出会いの瞬間 『約束』所収「夕日へ続く道」石田衣良/小説(13) 人との出会いによって人は変わっていく 『君たちは今が世界』朝比奈あすか/小説(14) 相反する感情をくみとる 『蜜蜂と遠雷』恩田陸/小説(15) 主人公の成長の過程を追う 『城のなかの人』所収「三成」星新一 |
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おわりに |
目次
内容細目
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