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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0015834591 | 図書一般 | 378.8/フク21/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
気になる子の「できる!」を引き出すクラスづくり
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| 人名 |
福岡 寿/著
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| 人名ヨミ |
フクオカ ヒサシ |
| 出版者・発行者 |
中央法規出版
|
| 出版年月 |
2021.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
気になる子の「できる!」を引き出すクラスづくり |
| サブタイトル |
実行機能を活かして育ち合うための保育のコツ |
| タイトルヨミ |
キ ニ ナル コ ノ デキル オ ヒキダス クラスズクリ |
| サブタイトルヨミ |
ジッコウ キノウ オ イカシテ ソダチアウ タメ ノ ホイク ノ コツ |
| 人名 |
福岡 寿/著
|
| 人名ヨミ |
フクオカ ヒサシ |
| 出版者・発行者 |
中央法規出版
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
チュウオウ ホウキ シュッパン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2021.6 |
| ページ数または枚数・巻数 |
154p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥1600 |
| ISBN |
978-4-8058-8338-9 |
| ISBN |
4-8058-8338-9 |
| 分類記号 |
378
|
| 件名 |
発達障害
/
障害児保育
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| 内容紹介 |
発達の気になる子も無理なく集団に適応し、自らの力を活かせるようになるには、どうしたらいい? 園児の実行機能を育てる保育者の関わり方を考えたうえで、一日の流れに沿って、クラスづくりの具体的な取り組みを解説する。 |
| 著者紹介 |
東京大学文学部卒業。日本相談支援専門員協会顧問。長野県立大学非常勤講師。著書に「こうすればできる!発達障害の子がいる保育園での集団づくり・クラスづくり」「相談支援の実践力」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812497779 |
目次
内容細目
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