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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015448053 | 図書一般 | 374.3/マツ21/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教師のマルチタスク思考法
|
人名 |
松村 英治/著
|
人名ヨミ |
マツムラ エイジ |
出版者・発行者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2021.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教師のマルチタスク思考法 |
サブタイトル |
「ながら指導」のススメ/思考様式を変えるだけで子どもの「よさ」「課題」が手に取るように見えてくる |
タイトルヨミ |
キョウシ ノ マルチタスク シコウホウ |
サブタイトルヨミ |
ナガラ シドウ ノ ススメ/シコウ ヨウシキ オ カエル ダケ デ コドモ ノ ヨサ カダイ ガ テ ニ トル ヨウニ ミエテ クル |
人名 |
松村 英治/著
三戸 大輔/著
|
人名ヨミ |
マツムラ エイジ ミト ダイスケ |
出版者・発行者 |
東洋館出版社
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウヨウカン シュッパンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2021.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
135p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-491-04383-8 |
ISBN |
4-491-04383-8 |
分類記号 |
374.3
|
件名 |
教員
/
生徒指導
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内容紹介 |
できる教師はみな、マルチタスク思考を働かせて「ながら指導」を行っている! マルチタスク思考とながら指導の考え方、多様な事例を提示する。ながら指導を活用するうえでの前提となる諸条件も、アプローチ形式で紹介。 |
著者紹介 |
1988年生まれ。東京都大田区立松仙小学校主任教諭。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812483869 |
目次
内容細目
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