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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015763170 | 図書一般 | 370.4/ミン21/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
民主主義教育のフロンティア
|
人名 |
民主教育研究所/編
|
人名ヨミ |
ミンシュ キョウイク ケンキュウジョ |
出版者・発行者 |
旬報社
|
出版年月 |
2021.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
民主主義教育のフロンティア |
タイトルヨミ |
ミンシュ シュギ キョウイク ノ フロンティア |
人名 |
民主教育研究所/編
|
人名ヨミ |
ミンシュ キョウイク ケンキュウジョ |
出版者・発行者 |
旬報社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ジュンポウシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2021.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
223p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1500 |
ISBN |
978-4-8451-1686-7 |
ISBN |
4-8451-1686-7 |
分類記号 |
370.4
|
件名 |
教育
|
内容紹介 |
新教育基本法と盾にして、新自由主義的教育改革が推し進められている。新自由主義的主体を形成しようとする教育に対抗して、民主主義教育は今何を課題とすべきか、何を今重大な論点とすべきなのかを大胆に提起する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812479632 |
目次
内容細目
-
今、教育はどうあるべきか百歳の大田堯さんに聞く
インタビュー
10-19
-
大田 堯/述 池谷 壽夫/聞き手
-
民主主義と平和と教育
民研三〇年記念によせて
20-39
-
堀尾 輝久/著
-
新自由主義に対抗する新たな人間観と教育観を求めて
42-57
-
池谷 壽夫/著
-
憲法を学ぶ意義と学習・教育の自由
58-73
-
中嶋 哲彦/著
-
「資質・能力」規定と学力・人格を目標管理する政策の展開
学力と人格をどう結びつけるか
74-89
-
佐貫 浩/著
-
「持続可能な発展(開発)」と「教育」の結節点:共同学習
92-107
-
古里 貴士/著
-
新自由主義下のジェンダー平等と平等教育の課題
コロナ禍を乗り越えて
108-123
-
橋本 紀子/著
-
「民主主義の学習機会」としての道徳教育
ジョン・デューイとガート・ビースタの議論を手がかりにして
124-139
-
福島 賢二/著
-
教育産業によってくち溶ける公教育
「棲み分け」から「侵蝕」、そして「民営化」へ
140-155
-
児美川 孝一郎/著
-
学校統廃合と小中一貫校問題に見る教育の住民自治
158-173
-
山本 由美/著
-
いま地方自治体に求められる教育行政とは
新型コロナと学習権
174-190
-
朝岡 幸彦/著
-
縛りをほぐす教育課程づくりの創造的実践を
192-207
-
梅原 利夫/著
-
コロナ禍の教育課程編成と方法
208-223
-
八木 英二/著
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