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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015607039 | 図書一般 | 370.7/コイ20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
校内研究の新しいかたち
|
人名 |
小泉 令三/著
|
人名ヨミ |
コイズミ レイゾウ |
出版者・発行者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2020.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
校内研究の新しいかたち |
サブタイトル |
エビデンスにもとづいた教育課題解決のために |
タイトルヨミ |
コウナイ ケンキュウ ノ アタラシイ カタチ |
サブタイトルヨミ |
エビデンス ニ モトズイタ キョウイク カダイ カイケツ ノ タメ ニ |
人名 |
小泉 令三/著
西山 久子/著
納富 恵子/著
脇田 哲郎/著
|
人名ヨミ |
コイズミ レイゾウ ニシヤマ ヒサコ ノウトミ ケイコ ワキタ テツロウ |
出版者・発行者 |
北大路書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
キタオオジ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2020.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
7,177p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-7628-3124-9 |
ISBN |
4-7628-3124-9 |
注記 |
文献:p169〜174 |
分類記号 |
370.7
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件名 |
教育研究
|
内容紹介 |
教育課題・教育効果を「可視化」できる校内研修・実践研究とは? いじめ、不登校、非行、特別支援教育などの事例を題材に、テーマ設定から成果報告まで、ワークや図表を交えながら解説する。書き込み式ワークあり。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812433204 |
目次
内容細目
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