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1 0014681852図書一般375.8/ｲﾅ20/2F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

古典教育と古典文学研究を架橋する

人名 井浪 真吾／著
人名ヨミ イナミ シンゴ
出版者・発行者 文学通信
出版年月 2020.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 古典教育と古典文学研究を架橋する
サブタイトル 国語科教員の古文教材化の手順
タイトルヨミ コテン キョウイク ト コテン ブンガク ケンキュウ オ カキョウ スル
サブタイトルヨミ コクゴカ キョウイン ノ コブン キョウザイカ ノ テジュン
人名 井浪 真吾／著
人名ヨミ イナミ シンゴ
出版者・発行者 文学通信
出版者・発行者等ヨミ ブンガク ツウシン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2020.3
ページ数または枚数・巻数 342p
大きさ 21cm
価格 ￥２７００
ISBN 978-4-909658-26-5
ISBN 4-909658-26-5
注記 文献:p318〜336
分類記号 375.8
件名 国語科 ／ 文学教育 ／ 宇治拾遺物語
内容紹介 国語科教員が古文テキストを教材化・教材開発する際に、どのような手順を踏めばよいか。「宇治拾遺物語」を手掛かりに、古典教育研究、古典文学研究の架橋を試み、生徒たちの学習を豊かにするための古典教育を考える。
著者紹介 1985年滋賀県生まれ。広島大学大学院教育学研究科教育学習科学専攻教科教育学分野国語文化教育学領域修了。神戸龍谷中学校高等学校教諭を経て、奈良女子大学附属中等教育学校教諭。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812392276
目次 序章 古典教育の課題
第一部 教材分析の方法
第一章 最新研究の調べ方-説話研究と『宇治拾遺物語』研究の現在／第二章 先行研究の調べ方-『宇治拾遺物語』の表現はどう分析されてきたか／第三章 表現を分析する-『宇治拾遺物語』の表現の実際／第四章 言語場を分析する-『宇治拾遺物語』が営まれた空間
第二部 教材化の前に考えておきたいこと
第一章 中等教育における国語科教科書の中の古典教材の現状-説話教材を中心に／第二章 国語教育誌の中の<古典>-国語教室で創られる<古典>／第三章 公共性・主体・古典教育-50年代における益田勝実古典教育論／第四章 公共性・言説の資源・古典教育-60年代における益田勝実古典教育論
第三部 教材化の構想
第一章 教室の『宇治拾遺物語』／第二章 『宇治拾遺物語』の教材化にむけて／第三章 『宇治拾遺物語』の教材化案



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