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書誌情報サマリ

タイトル

日本の高校生に対する法教育改革の方向性

人名 橋本 康弘／編著
人名ヨミ ハシモト ヤスヒロ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2020.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 日本の高校生に対する法教育改革の方向性
サブタイトル 日本の高校生2000人調査を踏まえて
タイトルヨミ ニホン ノ コウコウセイ ニ タイスル ホウキョウイク カイカク ノ ホウコウセイ
サブタイトルヨミ ニホン ノ コウコウセイ ニセンニン チョウサ オ フマエテ
人名 橋本 康弘／編著 　 土井 真一／編著 　 佐伯 昌彦／編著 　 吉村 功太郎／編著
人名ヨミ ハシモト ヤスヒロ　ドイ マサカズ　サエキ マサヒコ　ヨシムラ コウタロウ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2020.2
ページ数または枚数・巻数 4,257p
大きさ 22cm
価格 ￥３５００
ISBN 978-4-7599-2314-8
ISBN 4-7599-2314-8
分類記号 375.314
件名 法教育
内容紹介 「高校生の法認識の実態」を明らかにするとともに、「法知識と法意見に論理的矛盾」がある「黙秘権」「自白強要の禁止」について、指導のあり方を検討。これらを踏まえつつ、今後の法教育の展開のあり方に一石を投じる。
著者紹介 福井大学学術研究院教育・人文社会系部門教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812383958
目次 第1章 日本の高校生はどのような法知識・法意見・法意識を有しているのか?
第1節 高校生を対象とした質問紙調査／第2節 法知識と法意見の関連についての分析／第3節 高校生を対象とした量的調査から法教育改革に示唆するもの
第2章 高校生は刑事手続きに関する授業を受けて,どのような判断をしたのか?
第1節 実験授業の開発と実践／第2節 実験授業の結果から見えてくる日本の高校生の現状／第3節 黙秘権をどう教えるか
補遺1 高校生を対象とする調査において用いた質問紙
補遺2 公民科履修の有無別の法知識の回答分布
補遺3 法意識質問項目のワーディング及び単純集計
補遺4 その他の項目の単純集計結果



目次


内容細目

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橋本 康弘　土井 真一　佐伯 昌彦　吉村 功太郎
375.314　375.314
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