| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
現代社会を読み解く知 |
| タイトルヨミ |
ゲンダイ シャカイ オ ヨミトク チ |
| 人名 |
三浦 直子／編著
師玉 真理／編著
小田切 祐詞／編著
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| 人名ヨミ |
ミウラ ナオコ シダマ シンリ オダギリ ユウジ |
| 版次 |
第2版 |
| 出版者・発行者 |
学文社
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| 出版者・発行者等ヨミ |
ガクブンシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2020.1 |
| ページ数または枚数・巻数 |
9,206p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥２２００ |
| ISBN |
978-4-7620-2946-2 |
| ISBN |
4-7620-2946-2 |
| 分類記号 |
002
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| 件名 |
学問
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| 内容紹介 |
哲学、文学、心理学、政治学、経済学、法学、社会学をオムニバス形式で講義する。100年後、200年後の長期スパーンの問題にも対応できるような物事の考え方を育む、大学の一般教養のテキスト。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812378623 |
| 目次 |
第1章 哲学Ⅰ 「大切なこと」について「考える」ために |
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1 知を愛し求める／2 「知らない」ということに「気付く」／3 自分で考える／4 我思う,ゆえに我あり／5 哲学的に語り合う |
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第2章 哲学Ⅱ 「抜け出る」運動としての啓蒙 |
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1 人文社会科学は何の役に立つのか?／2 「知る勇気を持て!」／3 「理性の公的な使用」／4 自律から規律訓練へ／5 啓蒙と神話／6 「解放」としてのリベラル・アーツ-その先に何があるのか? |
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第3章 文学Ⅰ “文学”とは何か?-文学理論の視点から- |
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1 “文学”のイメージ／2 さまざまな文学の定義／3 テクスト論／4 言語の不透明性 |
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第4章 文学Ⅱ 文学の普遍性 |
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1 文学とは何か／2 作品を通して文学を考えてみよう |
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第5章 心理学Ⅰ 心理学入門-心理学を学ぶと,人の心が読めるようになるのか?- |
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1 メンタリストは心理学者か／2 心理学(psychology)の研究対象／3 心理学における研究分野／4 心理学の研究方法／5 選択の科学／6 心理学のおもしろさ |
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第6章 心理学Ⅱ 環境と関係を取り結ぶ |
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1 こころの素朴なイメージ／2 伝統的心理学とこころのイメージ／3 環境との関係から生まれるふるまい／4 生物にとって意味のある環境／5 環境との関係を取り結ぶ身体／6 こころとは何であり,何ではないのか |
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第7章 政治学Ⅰ デモクラシーの現在 |
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1 政治学とは何か／2 デモクラシー／3 デモクラシーの課題／4 新しい民主主義-「対話」という希望／5 現代デモクラシーの挑戦 |
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第8章 政治学Ⅱ 政治学の要点 |
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1 政治-「向こうから迫ってくる何ものか」を捉えるために／2 政治学の定義／3 実例から政治学を考える／4 情報・知識と政治／5 政治学の効用 |
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第9章 経済学Ⅰ 市場経済をいかに理解するか |
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1 複雑な現象としての経済／2 経済人の仮定／3 経済のフロー循環／4 価格の働き／5 均衡価格への収束／6 ケインズの経済理論-不確実性に覆われた市場経済／7 経済のビジョン |
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第10章 経済学Ⅱ 暮らしとしての経済 |
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1 暮らしとしての経済を考える／2 経済のはじまり／3 家政の経済-共同組織と分配構造／4 贈与-取引の背後に潜むもの／5 価格メカニズムの成り立ちと基本原理／6 市場経済の相対比 |
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第11章 法学Ⅰ 決まりを考え,知る |
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1 決まりを考えること／2 決まりを知ること／3 決まりを考え,知ることとは／4 トラブルをどのように解決するか／5 トラブルを解決するために必要な視点とは |
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第12章 法学Ⅱ 法の起源とその行方-少年は処罰すべきか教育すべきか- |
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1 子どもへのまなざしと少年法の誕生／2 子どもは成長発達する存在／3 虐待と自尊心の回復／4 非行少年(加害者)の被害者性／5 少年法が改正されるとどうなるか |
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第13章 社会学Ⅰ 「社会」はどこにあるのか-自他を理解するパースペクティヴ- |
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1 新しい出会いと戸惑い／2 食と身体／3 家族のなかの「社会」／4 「常識/非常識」と「社会のルール」 |
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第14章 社会学Ⅱ 生まれ落ちる者,生まれ落ちぬ者-2人のボルタンスキーの交差点- |
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1 Chance／2 2人のボルタンスキー／3 子どもをつくる2つの様式／4 2つの人間性／5 2つの人間性が分離するとき／6 区別の制約/差別禁止の制約／7 権威と権力／8 「権威の他者」の諸類型／9 胎児の条件とは人間の条件である |
