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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015053325 | 図書一般 | 370.4/フク19/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育のあり方を問い直す
|
人名 |
福島 裕敏/編著
|
人名ヨミ |
フクシマ ヒロトシ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版年月 |
2019.10 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育のあり方を問い直す |
サブタイトル |
学校教育と社会教育 |
タイトルヨミ |
キョウイク ノ アリカタ オ トイナオス |
サブタイトルヨミ |
ガッコウ キョウイク ト シャカイ キョウイク |
人名 |
福島 裕敏/編著
松本 大/編著
森本 洋介/編著
|
人名ヨミ |
フクシマ ヒロトシ マツモト ダイ モリモト ヨウスケ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2019.10 |
ページ数または枚数・巻数 |
18,227p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2900 |
ISBN |
978-4-7989-1583-8 |
ISBN |
4-7989-1583-8 |
分類記号 |
370.4
|
件名 |
教育
|
内容紹介 |
現代社会に必要な「教育」とは何か。教育学、教育経営、社会教育、教育課程、教師教育といった多角的視野からこの問いに切り込み、今日にふさわしい「教育」のあり方を再構築する。「学校・教員と地域社会」の続編。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812349763 |
目次
内容細目
-
教員養成における教育学
3-32
-
大坪 正一/著
-
ルドルフ・シュタイナーの教育刷新思想と自由ヴァルドルフ学校の創設
33-56
-
遠藤 孝夫/著
-
カナダにおける教育の「州自治」・地方自治と政治的中立性
57-82
-
平田 淳/著
-
地域の社会教育生涯学習を推進する大学開放について
弘前大学生涯学習教育研究センターを例に
83-107
-
深作 拓郎/著
-
あるNPO実践者の「生」と学び
障害とNPOをめぐる権力関係に抗して生きること
108-136
-
松本 大/著
-
日本の学校教育におけるメディア・リテラシー教育の重要性
カリキュラムマネジメントの視点を交えて
137-171
-
森本 洋介/著
-
現代教師教育改革と《教員養成学》
172-217
-
福島 裕敏/著
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