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書誌情報サマリ

タイトル

子ども学　第7号(2019)　

人名 白梅学園大学・白梅学園短期大学子ども学研究所「子ども学」編集委員会／編集
人名ヨミ シラウメ ガクエン ダイガク シラウメ ガクエン タンキ ダイガク コドモガク ケンキュウジョ コドモガク ヘンシュウ イインカイ
出版者・発行者 萌文書林
出版年月 2019.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子ども学　第7号(2019)　
タイトルヨミ コドモガク
人名 白梅学園大学・白梅学園短期大学子ども学研究所「子ども学」編集委員会／編集
人名ヨミ シラウメ ガクエン ダイガク シラウメ ガクエン タンキ ダイガク コドモガク ケンキュウジョ コドモガク ヘンシュウ イインカイ
出版者・発行者 萌文書林
出版者・発行者等ヨミ ホウブン ショリン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2019.5
ページ数または枚数・巻数 192p
大きさ 26cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-89347-267-0
ISBN 4-89347-267-0
分類記号 371.45
件名 児童
内容紹介 現在の日本における子どもへの処遇が生まれる背景や根拠を探りながら、子どもという存在とその周辺にあるものを明らかにする。第7号は巻頭特集「子ども学研究への提言2019」、「子どもの哲学」「子どもと環境」等を収録。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812309398



目次


内容細目

生涯的縦断研究から子ども学を考える   7-12
藤崎 眞知代／文
子どもの多面性と大人に残存する童心性の役割   13-17
加用 文男／文
「児童文化」との対比で見る「子ども」の成立   18-22
新富 康央／文
子どもの哲学とは平和構築である   子どもの哲学の現状と目的について   24-44
河野 哲也／文
対話的思考の真理   「子どもの哲学」をめぐる思想史的考察   45-66
齋藤 元紀／文
子どもにとっての「場所の体験」と空間認識の発達   手描き地図と探検行動に着目して   68-82
寺本 潔／文
授乳・おむつ替え環境のデザイン   83-102
仲 綾子／文
現代イギリスにおける保育の記録と評価   104-124
椨 瑞希子／文
わが国におけるドキュメンテーションの可能性に関する一考察   125-140
大豆生田 啓友／文 岩田 恵子／文
保育の計画につながる保育記録とは   SOAP記録が促す「理解から援助へ」の過程   141-160
河邉 貴子／文
保育における他者関係と描画表現の相互的な変容過程についての検討   他児との関わりが少ない5歳児に着目して   162-180
堀田 由加里／文

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