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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014591580 | 図書児童 | C361/イケ/1 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0014921696 | 図書児童 | C361/イケ/1 | 1F児童 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
池上彰と考えるフェイクニュースの見破り方 1 「正しい情報」って、なに?
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人名 |
池上 彰/監修
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人名ヨミ |
イケガミ アキラ |
出版者・発行者 |
文溪堂
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出版年月 |
2019.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
池上彰と考えるフェイクニュースの見破り方 1 「正しい情報」って、なに? |
タイトルヨミ |
イケガミ アキラ ト カンガエル フェイク ニュース ノ ミヤブリカタ タダシイ ジョウホウ ッテ ナニ |
人名 |
池上 彰/監修
|
人名ヨミ |
イケガミ アキラ |
出版者・発行者 |
文溪堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
ブンケイドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2019.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
47p |
大きさ |
30cm |
価格 |
¥3200 |
ISBN |
978-4-7999-0297-4 |
ISBN |
4-7999-0297-4 |
分類記号 |
361.45
|
分類記号 |
361.453
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件名 |
デマ
/
ニュース
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件名 |
メディアリテラシー
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内容紹介 |
フェイクニュースによる被害者・加害者にならないようにするには、どうしたらいいか。「デマとは何か」「フェイクニュースとは何か」をはじめ、情報メディアの種類と特徴、情報の伝え方と伝わり方などを解説する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812289765 |
目次 |
目次 |
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はじめに 「正しい情報」とは |
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このニュース、ウソ!? ホント!? |
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シリーズ構成について |
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第1章 「デマ」の科学 |
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1 デマとは何か/デマの語源/冗談、ウソ、デマのちがい/デマはふくらみながら、いっきに広がるからこわい/なぜ、デマは広がるのか/なぜ、ウソが大きくなるのか/正しい情報に接することができないと、デマを信じてしまう/2 フェイクニュースとは何か/フェイクニュースとはウソニュース/アメリカの大統領選挙をきっかけにフェイクニュースが話題に/インターネット利用が広がったことで、フェイクニュースも広がった/3 フェイクニュースは、事実より速く、広く伝わりやすい/事実のニュースより、フェイクニュースのほうが広まりやすい/より身近な人からの情報は信じやすい/関心の高いテーマに関する情報は、積極的に入手する/4 デマやフェイクニュースにまどわされないために/デマにまどわされないために/フェイクニュースにまどわされないために/まんがコラム 伝達の途中で情報がゆがむ!? |
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第2章 情報メディアの種類と特徴 |
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1 メディアとは何か/人と情報をつなぐもの、それがメディア/情報メディアの役割/情報メディアの発達の歴史/情報メディアとわたしたちの暮らし/四大メディア+インターネットの時代/2 四大メディアの特徴-新聞-/日本には100以上の日刊紙がある/情報メディアとしての新聞の特徴/3 四大メディアの特徴-雑誌-/雑誌は新聞よりも種類が多い/情報メディアとしての雑誌の特徴/4 四大メディアの特徴-ラジオ-/日本最初のラジオ放送は1925年にはじまった/情報の発信と受信が同時であるという利点/情報メディアとしてのラジオの特徴/5 四大メディアの特徴-テレビ-/身近な情報メディア・テレビ/音と動く映像による情報によって、テレビが情報メディアの主役になった/無料なのに、豊富な情報量/テレビの進化が止まらない/6 メディアとしてのインターネット/インターネットとは何か/情報メディアとしてのインターネット/情報が多いのでまちがった情報も多くなる/コラム 情報メディアと広告の関係 |
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第3章 情報の伝え方と伝わり方 |
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1 “行ったり来たり”の情報伝達(コミュニケーションについて)/コミュニケーションの基本/2 一方通行の情報伝達(メディア発信の情報について)/多くのメディアは、情報発信メディアである/情報発信者には、発信者の思いがある/インターネットには、一方通行型と双方向型がある/3 情報の受け方・出し方の注意点/発信者の意図で、情報内容が異なることもある/情報の受け方の注意点/情報の伝え方の注意点 |
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さくいん |
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このニュース、ウソ!? ホント!? 答えページ |
目次
内容細目
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