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書誌情報サマリ

タイトル

教職教養講座　第11巻　　教育相談と学校臨床　

人名 高見 茂／監修
人名ヨミ タカミ シゲル
出版者・発行者 協同出版
出版年月 2018.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教職教養講座　第11巻　　教育相談と学校臨床　
タイトルヨミ キョウショク キョウヨウ コウザ　キョウイク ソウダン ト ガッコウ リンショウ　
人名 高見 茂／監修 　 田中 耕治／監修 　 矢野 智司／監修 　 稲垣 恭子／監修
人名 桑原 知子／編著
人名ヨミ タカミ シゲル　タナカ コウジ　ヤノ サトジ　イナガキ キョウコ
人名ヨミ クワバラ トモコ
出版者・発行者 協同出版
出版者・発行者等ヨミ キョウドウ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2018.10
ページ数または枚数・巻数 207p
大きさ 21cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-319-00333-4
ISBN 4-319-00333-4
分類記号 370.8
分類記号 371.43
件名 教育
件名 教育相談 ／ スクールカウンセリング
内容紹介 教職に関わる最先端の研究成果と教職の在り方を発信・提案するテキスト。第11巻は、「こころ」にアプローチする教育を視野におき、学校での教育相談と学校現場における臨床心理学的アプローチ(学校臨床)について解説する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812263210
目次 第Ⅰ部 理論
第1章 概説「教育相談と学校臨床」
はじめに／第1節 教育相談とは何か／第2節 学校教育と心理臨床／第3節 新しい秩序形成／第4節 学校の今
第2章 教育相談の歴史
はじめに／第1節 教育相談の始まり-米国での初期の歴史-／第2節 日本での教育相談の始まり／第3節 教育相談の心理学化
第Ⅱ部 学校教育と心理臨床
第3章 学校教育と臨床心理学
第1節 学校教育と臨床心理学／第2節 スクールカウンセラー-導入から現在まで-
第4章 教師とスクールカウンセラーの連携について
第1節 教師とスクールカウンセラーの異質性と同質性／第2節 学校現場における教師と心理臨床家の視点／第3節 学校現場における事例の見方や関わり方にあらわれる教師とSCの視点／おわりに
第Ⅲ部 支援
第5章 適応に関する支援
第1節 適応と自己実現／第2節 不登校／第3節 いじめ／第4節 発達障害／第5節 支える者に必要な姿勢
第6章 学校現場における支援
はじめに／第1節 教育相談班での活動-教育相談体制の充実にむけて-／第2節 学校現場における支援-教育相談連携校事業を通して-
第7章 教職員に対する支援
第1節 はじめに-教師の多忙感-／第2節 教師支援の実際／第3節 教師の持ち味を生かすコンサルテーション/コラボレーションの実際／第4節 おわりに-教師の教育観や持ち味を生かしたコンサルテーションとは-
第Ⅳ部 学校のいま
第8章 学校臨床における現代的課題
はじめに／第1節 発達障害／第2節 インターネットによるコミュニケーション
第9章 学校が抱える現代的問題
第1節 イツメンとぼっち／第2節 学校でのインフラとしての「イツメン」／第3節 さまざまな場所で起こっている二極化／第4節 SNSの普及で起こっていること／第5節 LINEの「ブロック大会」／第6節 悩みの拡散と進路／第7節 社会の反映としての学校



目次


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