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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014556955 | 図書児童 | C159/ニホ/1 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
超訳!こども名著塾 1 <論語>孔子 <老子>老子 |
サブタイトル |
あの古典のことばがよくわかる! |
タイトルヨミ |
チョウヤク コドモ メイチョジュク ロンゴ コウシ ロウシ ロウシ |
サブタイトルヨミ |
アノ コテン ノ コトバ ガ ヨク ワカル |
人名 |
「超訳!こども名著塾」編集委員会/編集
|
人名ヨミ |
チョウヤク コドモ メイチョジュク ヘンシュウ イインカイ |
出版者・発行者 |
日本図書センター
|
出版者・発行者等ヨミ |
ニホン トショ センター |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
71p |
大きさ |
23cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-284-20416-3 |
ISBN |
4-284-20416-3 |
分類記号 |
159.8
|
分類記号 |
123.83
/
124.22
|
件名 |
名言
/
図書解題
|
件名 |
論語
/
老子
|
件名 |
孔子
/
老子
|
件名 |
コウシ
/
ロウシ
|
内容紹介 |
日本と世界の名著から選んだことばを、こども向けに超訳。1は、孔子「論語」、老子「老子」を取り上げ、身近な出来事などを例にしながら、ことばがどんなふうに役立つかを解説する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812247924 |
目次 |
はじめに |
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この本の読み方 |
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第1部 論語-学ぶってたのしいよ! |
|
名著ものがたり/(1)『論語』ってどんな本?/(2)『孔子』ってどんな人?/(3)『孔子』が生きた時代/学ぶってなんでたいせつなの? 性、相い近し。習えば、相い遠し。/理想の学び方って? 学んで思わざれば則ち罔し。思うて学ばざれば則ち殆うし。/だれに学べばいいの? 我れ三人行なえば必らず我が師を得。其の善き者を択びてこれに従う。其の善からざる者にしてこれを改む。/どんな人が成長できるの? これを知る者はこれを好む者に如かず。これを好む者はこれを楽しむ者に如かず。/できるかどうか心配… 今女は画れり。/もっと知りたい!! 『論語』と日本人/いきづまってしまった! 如之何、如之何と曰わざる者は、吾れ如之何ともすること末きのみ。/努力を認めてほしい! 人知らずして慍みず、亦た君子ならずや。/学ぶことが苦しいとき 学びて時にこれを習う、亦た説ばしからずや。朋あり、遠方より来たる、亦た楽しからずや。/生き方のヒントはどこにある? 故きを温めて新しきを知る、以て師と為るべし。/自分の人生を生きるために… 吾れ十有五にして学に志す。三十にして立つ。四十にして惑わず。五十にして天命を知る。六十にして耳順がう。七十にして心の欲する所に従って、矩を踰えず。/もっと教えて!! 孔子せんせい |
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第2部 老子-しなやかに生きてみよう! |
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名著ものがたり/(1)『老子』ってどんな本?/(2)『老子』ってどんな人?/(3)『老子』が生きた時代/立派な生き方ってあるの? 道の道とす可きは、常の道に非ず。/人からほめられたい! 寵辱に驚くが若くし、大患を貴ぶこと身の若くす。/耳に痛いことばは聞きたくない… 信言は美ならず、美言は信ならず。/かしこさって、どんなこと? 人を知る者は智なり、自ら知る者は明なり。/成長のひけつってなに? 小を見るを明と曰い、柔を守るを強と曰う。/もっと知りたい!! 思いがけない『老子』の話/いつも無理をしちゃう… 企つ者は立たず、跨ぐ者は行かず。/自分の欠点が気になる… 曲がれば則ち全く、枉まれば則ち直く、…/自分の能力を自慢したい! …其の光を和らげ、其の塵に同ず。/自分は完璧だ! …大器は晩成し、…/しなやかな生き方とは? 上善は水の若し。/もっと教えて!! 老子せんせい |
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