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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014390140 | 図書一般 | 371.45/52/57 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
児童心理学の進歩 2018年版
|
人名 |
日本児童研究所/監修
|
人名ヨミ |
ニホン ジドウ ケンキュウジョ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版年月 |
2018.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
児童心理学の進歩 2018年版 |
タイトルヨミ |
ジドウ シンリガク ノ シンポ |
人名 |
日本児童研究所/監修
河合 優年/責任編集
内藤 美加/責任編集
|
人名ヨミ |
ニホン ジドウ ケンキュウジョ カワイ マサトシ ナイトウ ミカ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
カネコ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
336p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥8800 |
ISBN |
978-4-7608-9958-6 |
ISBN |
4-7608-9958-6 |
注記 |
VOL.57 |
分類記号 |
371.45
|
件名 |
児童心理学
|
内容紹介 |
人間の一生を視野に入れて、日本の発達研究の動向を世界の潮流のなかでとらえて紹介し、今後を展望する。感情の発達、子どもの虐待などをテーマとした10本の論文のほか、特別論文、書評シンポジウムを収録。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812226208 |
目次
内容細目
-
時間方向性からみた記憶と思考の神経基盤
1-24
-
伊藤 友一/著 梅田 聡/著
-
子どもの司法面接
25-50
-
仲 真紀子/著
-
養育者と子どもの相互的コミュニケーションと言語習得
51-75
-
松井 智子/著
-
感情の発達
77-100
-
久保 ゆかり/著
-
自己調整
101-122
-
水野 里恵/著
-
アクティブ・ラーニング
123-144
-
白水 始/著 齊藤 萌木/著
-
家庭科教育
145-165
-
堀内 かおる/著
-
ストレスと発達
神経内分泌系を中心に
167-192
-
木村 健太/著
-
子どもの虐待
193-213
-
久保田 まり/著
-
学力テスト
215-234
-
荘島 宏二郎/著
-
学校教育における「性の多様性」
中学校・高等学校を中心に
235-255
-
佐々木 掌子/著
-
コメント:性の多様性とは
発達心理学の観点から
256-260
-
湯川 隆子/著
-
探索的因子分析と確認的因子分析の活用
261-282
-
中村 知靖/著
-
コメント:発達心理学研究における現代的な統計モデリング
283-287
-
岡田 謙介/著
-
山祐嗣著『日本人は論理的に考えることが本当に苦手なのか』(2015年,新曜社,192ページ,本体2,000円)
289-319
-
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