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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0014204903 | こどもの本 | C210/サイ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
| 2 |
0014270300 | こどもの本 | C210/サイ/ | 1F児童 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
こども日本の歴史
|
| 人名 |
齋藤 孝/著
|
| 人名ヨミ |
サイトウ タカシ |
| 出版者・発行者 |
祥伝社
|
| 出版年月 |
2017.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
こども日本の歴史 |
| タイトルヨミ |
コドモ ニッポン ノ レキシ |
| 人名 |
齋藤 孝/著
|
| 人名ヨミ |
サイトウ タカシ |
| 出版者・発行者 |
祥伝社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ショウデンシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2017.12 |
| ページ数または枚数・巻数 |
107p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥1500 |
| ISBN |
978-4-396-61632-8 |
| ISBN |
4-396-61632-8 |
| 分類記号 |
210.1
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| 件名 |
日本-歴史
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| 内容紹介 |
「なぜ、戦争をふせげなかったの?」「明治維新は、なにがすごいの?」「聖徳太子はなにをした人なの?」 日本史のギモンに、サイトウ先生が答えます。イラストで理解しやすいよう工夫した「ざっくり年表」も掲載。 |
| 著者紹介 |
1960年静岡県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程等を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。著書に「声に出して読みたい日本語」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812172699 |
| 目次 |
はじめに |
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◆なぜ、歴史を勉強するの?/◆この本の読みかた |
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1章 開国から戦争まで |
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(1)|鎖国から開国へ|/◆江戸時代が終わったのはなぜ?/◆勝海舟と坂本龍馬は敵であり師弟でもある?/(2)|明治維新|/◆国を新しくするってどういうこと?/◆工場も鉄道も銀行も学校も、明治時代にできた/(3)|なぜ戦争をしたのか|/◆戦争は本当にふせげなかった?/◆まちがいは、植民地をほしがってしまったこと |
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2章 長く続いた江戸時代 |
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(1)|信長・秀吉・家康|/◆「天下統一」のすごさとは?/◆信長・秀吉・家康の特ちょう/(2)|江戸時代が長かった理由|/◆260年つづいたシステムとは/◆武士はえらくてもお金がない?/(3)|日本らしさは、だいたい江戸時代?|/◆おそばもてんぷらも江戸時代にできた/◆江戸時代の「学校」はどんなだった? |
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3章 武士の世のはじまり |
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(1)|武士の時代|/◆武士はいつから「えらく」なった?/◆平氏から源氏へ/(2)|鎌倉幕府のしくみ|/◆将軍と家来の関係は?/◆日本が海外からせめられる/(3)|バラバラになった室町時代|/◆強いものが勝つ社会になったのはなぜ?/◆日本の文化が花ひらいた室町時代 |
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4章 「日本」のはじまり |
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(1)|日本はいつ生まれた?|/◆日本人と日本という国がまとまるまで/◆天皇の仕事とは?/(2)|聖徳太子のすごさ|/◆法律をはじめてつくった/◆中国からいろいろなことを学んだ/(3)|藤原氏システム|/◆2番めがいちばんえらい?/◆世界最古の小説は日本でうまれた? |
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5章 戦後からいままで |
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(1)|日本が占領された|/◆アメリカは日本をどう変えた?/◆日本国憲法に書いてあること/(2)|独立と高度成長|/◆日本が独立できた理由は?/◆奇跡のような経済成長/(3)|これからどこへむかう?|/◆未来を考えるのにひつようなこと |
| 内容紹介(児童書) |
歴史の勉強は、細かいことを覚えるよりも、全体の流れを知っていることがたいせつ。案内人の「ざっクリくん」といっしょに日本の歴史をざっくり知ってみよう。「江戸(えど)時代は、なぜ長くつづいたの?」「天下統一はどうやってできたの?」といったギモンに、サイトウ先生がこたえます。 |
目次
内容細目
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