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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014056394 | 図書一般 | 378/ユサ17/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
ワーキングメモリを生かす効果的な学習支援
|
人名 |
湯澤 正通/著
|
人名ヨミ |
ユザワ マサミチ |
出版者・発行者 |
学研プラス
|
出版年月 |
2017.7 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
ワーキングメモリを生かす効果的な学習支援 |
サブタイトル |
学習困難な子どもの指導方法がわかる! |
シリーズ名 |
学研のヒューマンケアブックス |
タイトルヨミ |
ワーキング メモリ オ イカス コウカテキ ナ ガクシュウ シエン |
サブタイトルヨミ |
ガクシュウ コンナン ナ コドモ ノ シドウ ホウホウ ガ ワカル |
シリーズ名ヨミ |
ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス |
人名 |
湯澤 正通/著
湯澤 美紀/著
|
人名ヨミ |
ユザワ マサミチ ユザワ ミキ |
出版者・発行者 |
学研プラス
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガッケン プラス |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2017.7 |
ページ数または枚数・巻数 |
159p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-05-800773-0 |
ISBN |
4-05-800773-0 |
分類記号 |
378
|
件名 |
特別支援教育
/
記憶
|
内容紹介 |
「ワーキングメモリ」という脳の働きは、学習と密接に関連している。ワーキングメモリを活用した、支援が必要な子どもたちのための「わかる授業づくり・個別指導」の例を、データやモデルを示しながら紹介する。 |
著者紹介 |
広島大学大学院教育学研究科教授。博士(心理学)。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812130177 |
目次
内容細目
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