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書誌情報サマリ

タイトル

基礎から学ぶ障害児保育

人名 小川 英彦／編著
人名ヨミ オガワ ヒデヒコ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2017.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 基礎から学ぶ障害児保育
タイトルヨミ キソ カラ マナブ ショウガイジ ホイク
人名 小川 英彦／編著
人名ヨミ オガワ ヒデヒコ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2017.4
ページ数または枚数・巻数 10,261p
大きさ 21cm
価格 ￥３０００
ISBN 978-4-623-07991-9
ISBN 4-623-07991-9
分類記号 378
件名 障害児保育
内容紹介 保育士養成課程の障害児保育テキスト。インクルージョン保育実践において求められる知識や技能、保護者への対応スキルなどを、実践事例を交えてわかりやすく解説する。
著者紹介 1957年名古屋市生まれ。愛知教育大学幼児教育講座教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812109594
目次 第1章 障害児保育の理念
1 障害児保育の意義／2 障害児の理解／3 障害児保育の目的／4 障害児保育に関する理念の近年の動向
第2章 障害児保育の歴史的変遷
1 先駆期／2 萌芽期／3 転換期1／4 転換期2
第3章 障害の概念
1 保育所・幼稚園の子どもに多くみられる障害の種類と特徴／2 支援者の視点／3 障害のとらえ方／4 事例にみるICFモデルに基づく支援計画
第4章 障害児保育をめぐる法律・制度
1 戦前における対応／2 児童福祉法の成立以降における対応／3 子どもや障害児に関する法の国際的な動向
第5章 発達の理解
1 発達とは／2 発達の過程／3 個人の発達の保障
第6章 発達障害児の生活
1 生活の中での気になる言動／2 子どもを理解するということ／3 支援を必要とする子どもと,その保護者に対するサポート
第7章 発達障害児と音楽・造形・運動あそび
1 音楽あそび／2 造形あそび／3 運動あそび
第8章 障害児保育の実際
1 要求を言葉にのせて生き生きとした保育所生活を／2 多様な価値観を認められる集団づくり／3 重度の自閉症児／4 基本的生活習慣の確立
第9章 障害児の保護者への支援
1 なぜ保護者支援が必要なのか／2 保護者と子どもの気持ち／3 支援の実際／4 地域における他機関等との「縦横連携」の重要性
第10章 園内での職員同士の協働
1 子ども理解のための協働／2 クラス担任と障害児担当保育士との連携／3 サポーターの育成／4 園全体での取り組み
第11章 幼保小・地域との連携
1 発達の連続性を考慮した地域連携／2 保育におけるソーシャルワーク／3 地域の社会資源
第12章 専門性向上のための研修
1 発達障害児を保育する上で保育者が抱える困難性／2 専門性向上のための研修やコンサルテーションの現状と課題／3 研修やコンサルテーションを上手く活用するための「保育カンファレンス」
第13章 ライフステージをふまえた特別支援教育
1 特別支援教育の理念／2 特別支援教育を行う体制の整備と取り組み／3 接続期での特別支援教育／4 教育内容での幼保小の接続
第14章 保健・医療・福祉・教育との関連からみた障害児保育
1 保育・医療・行政と家庭の連携・協力で子どもの育ちを支える／2 保育所・幼稚園の対応／3 医療・療育の対応／4 行政の対応／5 福祉領域の対応(日中活動支援)／6 インクルーシブ保育・教育の推進



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