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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0013663075 | 図書一般 | 371.3/ﾊﾗ16/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
比較教育社会学へのイマージュ
|
| 人名 |
原 清治／編著
|
| 人名ヨミ |
ハラ キヨハル |
| 出版者・発行者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2016.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
比較教育社会学へのイマージュ |
| タイトルヨミ |
ヒカク キョウイク シャカイガク エノ イマージュ |
| 人名 |
原 清治／編著
山内 乾史／編著
杉本 均／編著
|
| 人名ヨミ |
ハラ キヨハル ヤマノウチ ケンシ スギモト ヒトシ |
| 出版者・発行者 |
学文社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ガクブンシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2016.8 |
| ページ数または枚数・巻数 |
8,252p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥２２００ |
| ISBN |
978-4-7620-2594-5 |
| ISBN |
4-7620-2594-5 |
| 注記 |
「教育の比較社会学」増補版(2008年刊)の改題改訂 |
| 分類記号 |
371.3
|
| 件名 |
教育社会学
／
比較教育学
|
| 内容紹介 |
諸外国の教育政策をにらみつつ、国内のさまざまな教育問題を論じた一冊。教育社会学の視点から、諸外国の教育政策・事例を横断的に紹介しながら、教育問題の普遍性と特殊性の解明を試みる。 |
| 著者紹介 |
1960年長野県生まれ。佛教大学教育学部教授。博士(学術)。専攻分野は教育社会学。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812042840 |
| 目次 |
第1章 学校病理をとらえる視点 |
|
第1節 学校をとりまくさまざまな問題のとらえ方／第2節 いじめ問題のとらえ方／第3節 いじめの現代的特質／第4節 いじめ問題研究の潮流／第5節 いじめの国際比較／第6節 病理現象の解決に向けて／第7節 ネットによるいじめの増加／第8節 いじめは学校問題なのか |
|
第2章 学歴社会は崩壊したか |
|
第1節 学歴社会をとりまくさまざまな問題のとらえ方／第2節 学歴社会とは何か／第3節 学校とは何か／第4節 社会的地位配分と学歴／第5節 実力・能力を量ることはできるのか／第6節 学歴はどのように評価されるか／第7節 国際的な視野から見た学歴社会論／第8節 学歴社会への批判／第9節 学歴社会に求められるもの／第10節 21世紀に入ってからの動向 |
|
第3章 国際化社会と教育 |
|
第1節 留学と国際教育流動／第2節 国境を越えた教育流動／第3節 トランスナショナル高等教育 |
|
第4章 現代イギリスの教育改革 |
|
第1節 「多様化」した公教育制度／第2節 全国共通の教育課程と試験制度／第3節 「専門職」を目指す教員／第4節 変化する教育行政の役割と新しい関係性の構築／第5節 アカウンタビリティ(説明責任)確保のための学校監査制度／第6節 まとめ |
|
第5章 現代アメリカの教育改革 |
|
第1節 教育改革への期待と緩慢な変化／第2節 アメリカ公教育システムの基本的特徴／第3節 アメリカ教育改革を支える教育観／第4節 アメリカ教育改革の特徴／第5節 現代教育改革の特徴／第6節 チャータースクール改革の特徴と問題点／第7節 アメリカ現代教育改革が示唆する方向性 |
|
第6章 現代中国の教育改革 |
|
第1節 学校教育体系／第2節 教育重視の政策／第3節 学校教育の規模／第4節 教育における市場原理の導入／第5節 「素質教育」の実施／第6節 現代中国における教育の多様な展開と課題 |
|
第7章 現代シンガポールの教育改革 |
|
第1節 教育システムと学力政策／第2節 政府主導の教育政策／第3節 マンパワー政策と高等教育 |
|
第8章 若者の就労問題について考える |
|
第1節 いわゆる「ニート」について／第2節 いわゆる「使い捨てられる若者たち」について／第3節 どのような若者がフリーターやニートになっているのか／第4節 フリーターやニート増加の背景にあるもの／第5節 若年無業者は学業成績と関係がある!?／第6節 子どもの貧困と若年就労問題 |
目次
内容細目
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