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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013602123 | 図書一般 | 375.82/カハ16/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
深い学び・対話的な学び・主体的な学びの過程を重視した小学校国語科アクティブ・ラーニング型授業スタートブック
|
人名 |
樺山 敏郎/編著
|
人名ヨミ |
カバヤマ トシロウ |
出版者・発行者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2016.7 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
深い学び・対話的な学び・主体的な学びの過程を重視した小学校国語科アクティブ・ラーニング型授業スタートブック |
シリーズ名 |
国語授業アイデア事典 |
タイトルヨミ |
フカイ マナビ タイワテキ ナ マナビ シュタイテキ ナ マナビ ノ カテイ オ ジュウシ シタ ショウガッコウ コクゴカ アクティブ ラーニングガタ ジュギョウ スタート ブック |
シリーズ名ヨミ |
コクゴ ジュギョウ アイデア ジテン |
人名 |
樺山 敏郎/編著
|
人名ヨミ |
カバヤマ トシロウ |
出版者・発行者 |
明治図書出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
メイジ トショ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2016.7 |
ページ数または枚数・巻数 |
127p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-18-252013-6 |
ISBN |
4-18-252013-6 |
注記 |
文献:p127 |
分類記号 |
375.82
|
件名 |
国語科
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内容紹介 |
小学校国語科のアクティブ・ラーニング型授業の基本的な考え方と国語教室づくりの具体的な手立てを紹介。さらに「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」を重視した授業づくりのポイントや実践例を示す。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812029902 |
目次
内容細目
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