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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013423785 | 図書一般 | 378/ソヤ14/2 | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
「王道」ステップワン・ツー・スリー 2 学校と創った教室でできる関係づくり
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人名 |
曽山 和彦/著
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人名ヨミ |
ソヤマ カズヒコ |
出版者・発行者 |
文溪堂
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出版年月 |
2016.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「王道」ステップワン・ツー・スリー 2 学校と創った教室でできる関係づくり |
シリーズ名 |
hito*yume book |
タイトルヨミ |
オウドウ ステップ ワン ツー スリー ガッコウ ト ツクッタ キョウシツ デ デキル カンケイズクリ |
シリーズ名ヨミ |
ヒト ユメ ブック |
人名 |
曽山 和彦/著
|
人名ヨミ |
ソヤマ カズヒコ |
出版者・発行者 |
文溪堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
ブンケイドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2016.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
119p |
大きさ |
24cm |
価格 |
¥1600 |
ISBN |
978-4-7999-0169-4 |
ISBN |
4-7999-0169-4 |
注記 |
背のタイトル:学校と創った「王道」ステップワン・ツー・スリー |
注記 |
1は「子どもに学んだ「王道」ステップワン・ツー・スリー」が該当 |
分類記号 |
378
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件名 |
特別支援教育
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内容紹介 |
教師と子ども、子ども同士の「関係づくり」を通して、自尊感情とソーシャルスキルを育むためのアプローチに焦点をあて、短時間グループアプローチの実践と「関係づくり」の基本方策を紹介する。 |
著者紹介 |
群馬県出身。中部学院大学大学院博士課程修了。博士(社会福祉学)。名城大学大学院大学・学校づくり研究科及び教職センター教授。著書に「時々、“オニの心”が出る子どもにアプローチ」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811991291 |
目次
内容細目
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