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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0013052097	図書一般	376.154/ｵｵ15/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	環境
人名	大澤力／編著
人名ヨミ	オオサワツトム
出版者・発行者	一藝社
出版年月	2015.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	環境
シリーズ名	実践保育内容シリーズ
シリーズ番号	3
タイトルヨミ	カンキョウ
シリーズ名ヨミ	ジッセンホイクナイヨウシリーズ
シリーズ番号ヨミ	3
人名	大澤力／編著
人名ヨミ	オオサワツトム
出版者・発行者	一藝社
出版者・発行者等ヨミ	イチゲイシャ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2015.4
ページ数または枚数・巻数	171p
大きさ	21cm
価格	￥２０００
ISBN	978-4-86359-074-8
ISBN	4-86359-074-8
分類記号	376.154
件名	保育／環境(保育内容)
内容紹介	保育内容領域「環境」のテキスト。子どもの体や心・知恵の発達と環境、0〜6歳児の各年齢に応じた発達を促す環境遊び、環境を通した指導の計画・評価などについて解説する。
著者紹介	東京家政大学子ども学部教授。著書に「幼児の環境教育論」など。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009811895174
目次	第1章子どもにとって環境とは
	第1節「環境」という言葉の意味を考える／第2節子どもと社会環境-人間と人間との関わり／第3節子どもと自然環境-自然と人間との関わり／第4節子どもの成長・発達にとっての環境／第5節子どもたちを健やかに育てる営みを!!
	第2章領域「環境」とは
	第1節環境を通して学ぶ子ども／第2節 5領域における領域「環境」の位置／第3節領域「環境」の「ねらい」について／第4節「内容」と「内容の取扱い」について／第5節領域「環境」における保育者の役割と資質
	第3章子どもの体の発育と環境
	第1節発育と環境の関わり／第2節運動技能の獲得／第3節身体の発達と環境
	第4章子どもの心の発達と環境
	第1節子どもと自然との関わりの歴史的考察／第2節ビオトープ活用の理念と方法／第3節保育における科学性の芽生えと里庭体験
	第5章子どもの知恵の発達と環境
	第1節子どもの認識発達／第2節認識の発達と環境の保育展開
	第6章 0〜2歳児の発達を促す環境遊び(1)〜春・夏の遊び〜
	第1節春の遊び／第2節夏の遊び
	第7章 0〜2歳児の発達を促す環境遊び(2)〜秋・冬の遊び〜
	第1節秋の遊び／第2節冬の遊び
	第8章 0〜2歳の発達を促す環境遊び(3)〜年間を通した遊び〜
	第1節科学性の芽を育む遊び／第2節文字・数字・記号に親しむ遊び
	第9章 3〜6歳の発達を促す環境遊び(1)〜春・夏の遊び〜
	第1節動植物との関わり／第2節自然物で遊ぶ／第3節自然現象との関わり／第4節園外保育の楽しみ
	第10章 3〜6歳の発達を促す環境遊び(2)〜秋・冬の遊び〜
	第1節秋・冬に発達を促すとは／第2節秋編:葉っぱと遊ぶ／第3節冬編:木と遊ぶ
	第11章 3〜6歳の発達を促す環境遊び(3)〜年間を通した遊び〜
	第1節自然環境を取り入れた遊び／第2節草花を用いた色水遊び
	第12章障害がある子どもの指導における環境上の工夫・配慮
	第1節障害がある子どもへの支援／第2節発達障害児の特徴と指導上の留意点／第3節保育室におけるユニバーサルデザイン
	第13章環境を通した指導の計画
	第1節環境を通した幼児期の目標とその指導／第2節教育課程と指導計画／第3節環境を通した指導計画の実際
	第14章環境を通した指導の評価
	第1節保育におけるPDCAサイクル／第2節保育の記録と評価／第3節環境を通した保育・教育の根本と評価
	第15章自然・社会の教育から環境教育、そして未来につながる教育へ
	第1節子どもたちにとって大切な「身近な環境」／第2節幼児期自然教育の目標・目的／第3節次代を開く自然環境を活用する教育・保育