蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0012737490 | 図書一般 | 373.1/ハタ14/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育政策立案の国際比較 |
シリーズ名 |
ユネスコ国際教育政策叢書 |
シリーズ番号 |
1 |
タイトルヨミ |
キョウイク セイサク リツアン ノ コクサイ ヒカク |
シリーズ名ヨミ |
ユネスコ コクサイ キョウイク セイサク ソウショ |
シリーズ番号ヨミ |
1 |
人名 |
ワディ・D.ハダッド/[著]
テリ・デムスキー/[著]
北村 友人/訳・解説
|
人名ヨミ |
ワディ D ハダッド テリ デムスキー キタムラ ユウト |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2014.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
11,110p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1200 |
ISBN |
978-4-7989-1248-6 |
ISBN |
4-7989-1248-6 |
注記 |
原タイトル:Education policy‐planning process |
注記 |
文献:p92〜93 |
分類記号 |
373.1
|
件名 |
教育政策
/
比較教育学
|
内容紹介 |
場当たり的な計画・実施・評価による教育改革は挫折する。それは一部途上国にのみ見られる失敗ではない。教育政策推進のための必須の視点と分析フレームワークを、4つの事例を交え、体系的かつ簡潔・具体的に提示する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811828020 |
目次
内容細目
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