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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0012734703 | 図書一般 | 373.1/ﾋﾛ14/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
教育システムと社会
|
| 人名 |
広田 照幸／編
|
| 人名ヨミ |
ヒロタ テルユキ |
| 出版者・発行者 |
世織書房
|
| 出版年月 |
2014.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
教育システムと社会 |
| サブタイトル |
その理論的検討 |
| タイトルヨミ |
キョウイク システム ト シャカイ |
| サブタイトルヨミ |
ソノ リロンテキ ケントウ |
| 人名 |
広田 照幸／編
宮寺 晃夫／編
卯月 由佳／[ほか著]
|
| 人名ヨミ |
ヒロタ テルユキ ミヤデラ アキオ ウズキ ユカ |
| 出版者・発行者 |
世織書房
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
セオリ ショボウ |
| 出版地・発行地 |
横浜 |
| 出版・発行年月 |
2014.8 |
| ページ数または枚数・巻数 |
4,391p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥３６００ |
| ISBN |
978-4-902163-74-2 |
| ISBN |
4-902163-74-2 |
| 注記 |
汚れあり（地） |
| 分類記号 |
373.1
|
| 件名 |
教育制度
|
| 内容紹介 |
高度成長期に作られた、教育-雇用-福祉の関連構造が揺らいでいる中で、新しい教育-雇用-福祉の関連構造に向けて、教育システムの設計原理をどう考えたらよいのかについて、教育社会学者や教育哲学者などが議論する。 |
| 著者紹介 |
日本大学文理学部教育学科教授。 |
| 言語区分 |
zzz |
| タイトルコード |
1009811823260 |
目次
内容細目
-
社会システムの設計と教育学研究
序論
3-18
-
広田 照幸／著
-
発題
19-20
-
広田 照幸／述
-
第1報告・労働市場の変容と教育システム
21-31
-
濱口 桂一郎／述
-
第2報告・教育の政治性を再考するために
32-45
-
小玉 重夫／述
-
第3報告・教育に期待してはいけない
46-60
-
山口 毅／述
-
当日のコメント・3つの報告に対して
61-68
-
広田 照幸／述
-
コメント論文・討論の概要と全体のまとめ
69-79
-
本田 伊克／著
-
コメント論文・職業教育と政治教育の間
80-88
-
金子 良事／著
-
発題
89-91
-
広田 照幸／述
-
第1報告・公教育の制度設計の原理を考える
93-102
-
卯月 由佳／述
-
第2報告・再生産レジームと教育の位置
公教育の外側から
103-126
-
仁平 典宏／述
-
第3報告・公教育は誰のものか
127-150
-
宮寺 晃夫／述
-
当日のコメント・公教育を社会の原理から考える
151-157
-
苫野 一徳／述
-
コメント論文・当日の報告・コメントと討議をふまえて
158-172
-
本田 伊克／著
-
コメント論文・<教育的なるもの>再考
「福祉国家と教育」をめぐって
173-189
-
森 直人／著
-
発題
191-194
-
広田 照幸／述
-
第1報告・社会の論理と教育の論理
J・S・ミルによる教育構想の規範的原理
195-207
-
高宮 正貴／述
-
第2報告・教育と生存権の境界問題
208-226
-
山口 毅／述 堤 孝晃／述
-
当日のコメント・生存権との区分がかえって<教育>を肥大化させることはないか?
二つの報告に対して
227-232
-
塩崎 美穂／述
-
当日のコメント・社会/教育の二分法を超えて
233-239
-
下司 晶／述
-
リプライ・全体討論
240-256
-
-
勝田・フーコー・教育的価値
ポストモダン論と戦後教育学の距離について
259-296
-
神代 健彦／著
-
ポストモダニズムと規範の喪失?
教育哲学のポストモダン思想受容
297-321
-
下司 晶／著
-
教育機会の平等
通貨・時間・理念
323-340
-
保田 幸子／著
-
熟議民主主義の規範性と実現可能性
市民教育理論の文脈から排除問題を再考する
341-358
-
平井 悠介／著
-
メリトクラシーからデモクラシーへ
J・ランシエールの「ポリス/政治」論を手がかりに
359-381
-
広田 照幸／著
-
あとがき-「教育=社会理論」に向かって
383-387
-
宮寺 晃夫／著
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