検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012598645図書一般370.5/ﾆﾝ02/542F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

教育フォーラム　54　　各教科等の学習を支える言語活動　

人名 人間教育研究協議会／編
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者・発行者 金子書房
出版年月 2014.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育フォーラム　54　　各教科等の学習を支える言語活動　
タイトルヨミ キョウイク フォーラム　カクキョウカ トウ ノ ガクシュウ オ ササエル ゲンゴ カツドウ　
人名 人間教育研究協議会／編
人名 梶田 叡一／責任編集
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
人名ヨミ カジタ エイイチ
出版者・発行者 金子書房
出版者・発行者等ヨミ カネコ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2014.8
ページ数または枚数・巻数 138p
大きさ 21cm
価格 ￥２４００
ISBN 978-4-7608-6004-3
ISBN 4-7608-6004-3
注記 水濡れあり,汚れあり(カバー表紙ほか),破損あり(表紙)
分類記号 370.5
分類記号 375.1
件名 教育
件名 学習指導
内容紹介 言葉の力をそだてるためには、国語はもちろん、他の教科でも積極的な言語活動が必要となる。単元目標構造図や年間指導計画の活用などを考えながら、各教科特有の言語活動について具体的な実践を踏まえて考察する。
言語区分 zzz
タイトルコード 1009811816985



目次


内容細目

言葉の力を鍛えて「賢さ」の実現を   体験から自己内対話,判断と創造性へ   6-11
梶田 叡一／著
各教科で求められている言語活動とは   教育方法における言語活動の課題と展望   12-21
加藤 明／著
言語活動を重視した単元目標構造図の作成   22-32
金澤 孝夫／著
言語活動でつなぐ学びの計画づくり   33-42
阿部 秀高／著
言語活動を位置付けた国語科の授業   43-53
櫻本 明美／著
算数の授業に言語活動を生かす   54-63
金山 憲正／著
言語活動の充実を図る小学校社会科授業   学習指導要領とNIEを通して   64-74
中田 正浩／著
理科における言語活動   今求められる理科における言葉の力   75-87
川俣 徹／著
生活科・総合的な学習の時間に言語活動を生かす   体験・活動とその振り返りを通して   88-97
松田 智子／著
幼小接続におけるこれからの言語活動   幼小接続期の対話と姿勢   98-109
善野 八千子／著
気になる手のかからない子どもたち   臨床心理士からの報告   110-117
蔵 あすか／著
ニューカマーの子どもたちの義務教育後の進路選択と将来の展望   118-126
オチャンテ 村井 ロサ メルセデス／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

教育
【フィンランドの高校生が学んでいる人…】 フィンランドの高校生が学んでいる人…
岩竹 美加子／著 【すべての小中学校に「学校作業療法室…】 すべての小中学校に「学校作業療法室…
塩津 裕康／監修… 【江戸教育思想史】 江戸教育思想史
山本 正身／著 【アメリカの成人教育　：　求められた…】 アメリカの成人教育　：　求められた…
堀本 麻由子／著 【学級経営の心理学　：　子どもと教師…】 学級経営の心理学　：　子どもと教師…
弓削 洋子／編著… 【戦前期女子高等教育の「社会創出機能…】 戦前期女子高等教育の「社会創出機能…
藤村 朝子／著 【英語教材の最前線】 英語教材の最前線
大学英語教育学会… 【特別支援教育の視点で取り組むこころ…】 特別支援教育の視点で取り組むこころ…
西村 健一／監修… 【学びのコミュニティづくり　：　仲間…】 学びのコミュニティづくり　：　仲間…
松本 雄一／著 【新自由主義と教育改革　：　大阪から…】 新自由主義と教育改革　：　大阪から…
高田 一宏／著 【ロールアウト新自由主義下の主体形成…】 ロールアウト新自由主義下の主体形成…
久保田 貢／著 【Society 5.0と揺らぐ公教…】 Society 5.0と揺らぐ公教…
日本教育政策学会… 【図書館教育論　：　学校図書館の苦闘…】 図書館教育論　：　学校図書館の苦闘…
根本 彰／著 【外国につながる子どもの保育とクラス…】 外国につながる子どもの保育とクラス…
内田 千春／著 【80テーマで学ぶ世界と日本の近現代…】 80テーマで学ぶ世界と日本の近現代…
歴史教育者協議会… 【教科を越えた「書くこと」の指導　：…】 教科を越えた「書くこと」の指導　：…
島田 康行／編,… 【新しい教職教育講座教職教育編11】 新しい教職教育講座教職教育編11
原 清治／監修,… 【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【学力は「ごめんなさい」にあらわれる】 学力は「ごめんなさい」にあらわれる
岸 圭介／著 【子どもを否定しない習慣】 子どもを否定しない習慣
林 健太郎／著 【お母さんには言えない子どもの「本当…】 お母さんには言えない子どもの「本当…
山下 エミリ／著 【日本語学習アドバイジング　：　自律…】 日本語学習アドバイジング　：　自律…
木下 直子／著,… 【とっておきの道徳授業　：　中学…18】 とっておきの道徳授業　：　中学…18
 【引き上げのイギリス式教育、底上げの…】 引き上げのイギリス式教育、底上げの…
土屋 明日香／著 【感覚と運動の高次化理論に基づく教材…】 感覚と運動の高次化理論に基づく教材…
冨澤 佳代子／編…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。