| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
13歳からの勝つ部活動 |
| サブタイトル |
青春の入り口で汗と涙を流している君に捧ぐ |
| タイトルヨミ |
ジュウサンサイ カラ ノ カツ ブカツドウ |
| サブタイトルヨミ |
セイシュン ノ イリグチ デ アセ ト ナミダ オ ナガシテ イル キミ ニ ササグ |
| 人名 |
塚本 哲也／著
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| 人名ヨミ |
ツカモト テツヤ |
| 出版者・発行者 |
黎明書房
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| 出版者・発行者等ヨミ |
レイメイ ショボウ |
| 出版地・発行地 |
名古屋 |
| 出版・発行年月 |
2014.2 |
| ページ数または枚数・巻数 |
154p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥１８００ |
| ISBN |
978-4-654-01894-9 |
| ISBN |
4-654-01894-9 |
| 分類記号 |
375.183
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| 件名 |
クラブ活動
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| 内容紹介 |
中学校での部活動をより充実させ、悔いを残さないものにするためのヒントが詰まった本。子どもの部活動を見守る親の姿勢についても言及する。ワークシート付き。 |
| 著者紹介 |
1964年愛知県生まれ。愛知教育大学美術科卒業。豊田市立高橋中学校女子バレーボール部顧問などを経て、豊田市教育委員会教育センター指導主事。著書に「勝つ部活動の教科書」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009811760563 |
| 目次 |
推薦の言葉 |
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プロローグ-今,君は何のために部活動に汗を流しているのか- |
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第1章 燃やせ青春の日々 |
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1 でっかい夢を描け／(1)人は夢を食べて生きている／(2)夢(幸運)は,運や偶然とは違う／(3)夢がかなった時,何が見えるのか／(4)夢をかなえた先輩たち／2 部活動を選ぶことは初めての自己決定／(1)どの部に入部するのか／(2)何を探すのか,学ぶのか／(3)クラブチームとの葛藤／3 フラストレーションをぶち破る／(1)部活動が少なく不満足な君へ／(2)厳しい部活動に不満を持っている君へ／(3)今,部活動をやめようと思っている君へ／4 勝つということ／(1)自分に勝つ／(2)困難な状況を乗り越える／(3)相手に勝つこと |
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第2章 13歳からの勝つ部活動 |
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1 なぜ,朝練習をするのか-朝,自分で起きることは,自律への第1歩-／2 なぜ,毎日練習をするのか-負けたら終わりじゃなくて,やめたら終わり-／3 なぜ,自分ばかりしかられるのか-しかりやすい人になれ-／4 なぜ,環境を整えるのか-美しい環境が意欲と効率を高める-／(1)ものの環境／(2)ひとの環境／5 なぜ,大きな声を出すのか-声は考える力を持っている-／6 なぜ,努力を人に見せるのか-ライバルを超える精神力を手に入れる-／7 なぜ,自主練習をするのか-仲間から認められるという自信-／8 なぜ,校則を守るのか-ルールの中で自分の力が試される-／9 なぜ,基本練習ばかりするのか-単純な繰り返しが,鍛えるということ-／(1)我慢して耐える力／(2)我慢して継続する力／(3)我慢してアイデアを生み出す力／10 なぜ,ペナルティーがあるのか-罰を術に変える-／11 なぜ,試合の後に練習するのか-ミスや失敗から学ぶ-／12 なぜ,話は目で聞くのか-記録より記憶-／13 なぜ,禁欲生活が必要なのか-一瞬を選択する力-／14 なぜ,上達しないのか-コップの水があふれる時-／15 なぜ,感情をあらわにしてはいけないのか-怒りのコントロール-／16 なぜ,伝統を守るのか-チームの夢は,決して消えてなくならない-／17 なぜ,ハングリー精神が必要なのか-ハングリー精神は,渇望から生まれる-／18 なぜ,ひらきなおってはいけないのか-人生を捨てられる時-／19 なぜ,壁を乗り越えられないのか-物事が解決できるにはタイミングがある-／20 なぜ,携帯電話を持ってはいけないのか-自問自答の時を持つ-／21 なぜ,ボランティア活動をするのか-感謝の先取り- |
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第3章 15歳からの勝つ部活動 |
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1 卒業までの半年間-あこがれの先輩として-／2 進路決定のために-部活動で進路を決める-／(1)まず,高校を決める／(2)新たな道を探る／(3)就職する覚悟／3 君が大人になった時-自分の子と夢を追う-／(1)胸を張って楽しめる／(2)自分の子どもに部活動の素晴らしさを伝える |
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第4章 親への勝つ部活動 |
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1 ライオンはわが子を谷に突き落とす／(1)子どもが,愚痴を言った時／(2)子どもが,弱音を吐いた時／(3)子どもが,やる気になった時／2 顧問の先生とよきパートナーになる／(1)父母会の重要性／(2)顧問を知る努力-子どもからの情報だけでは不十分-／3 親からの手紙-子への感謝の思い-／(1)母親の思い／(2)父親の思い／(3)家族のドラマが生まれた |
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エピローグ-感じ合える幸せの尊さ- |
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おまけ |
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夢をかなえるワークシート 1〜4／お悩み相談FAX用紙 |
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メッセージ |
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先輩から君へ1 「風」／先輩から君へ2 「続くどこまでも続く」／先輩から君へ3 「ずっとひとりだった」／先輩から君へ4 「今日の休日で」／先輩から君へ5 「伝統のユニフォーム」／先輩から君へ6 「全国への夢を託された」／先輩から君へ7 「負けるかもしれない」／先輩から君へ8 「後輩ができました」／先輩から君へ9 「アメ1粒」／先輩から君へ10 「スコアラーとしての誇り」／先輩から君へ11 「夢をつなぐチームから夢をかなえるチームへ」／先輩から君へ12 「夢がかなった瞬間」／先輩から君へ13 「卒業式の時」／先輩から君へ14 「高校からの帰り道」／先輩から君へ15 「心の欠けた部分」 |
