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書誌情報サマリ

タイトル

特別支援教育における教師の指導困難とコンサルテーション

人名 別府 悦子／著
人名ヨミ ベップ エツコ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2013.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 特別支援教育における教師の指導困難とコンサルテーション
タイトルヨミ トクベツ シエン キョウイク ニ オケル キョウシ ノ シドウ コンナン ト コンサルテーション
人名 別府 悦子／著
人名ヨミ ベップ エツコ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2013.1
ページ数または枚数・巻数 4,4,295p
大きさ 22cm
価格 ￥８５００
ISBN 978-4-7599-1979-0
ISBN 4-7599-1979-0
注記 文献:p241〜250
分類記号 378
件名 特別支援教育 ／ スクールカウンセリング
内容紹介 今日、児童生徒の教育的ニーズが多様化し、教師の指導困難が増大している。その対策のひとつであるコンサルテーションシステムが、教師を支援するための有効な手だてになっているかについて、いくつかの課題を仮説で示す。
著者紹介 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。臨床心理士、臨床発達心理士、学校心理士。中部学院大学子ども学部子ども学科教授。同人間福祉相談センター主任相談員。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811641530
目次 序章 研究の課題と方法
第1節 問題の所在／第2節 研究の目的と分析の視点／第3節 研究の方法
第1部 小中学校における児童生徒の特別な教育的ニーズと教師の指導困難に関する調査研究
第1章 幼児期から小学校移行期における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:幼小接続に関する調査研究
第2章 小学校における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:小学校における調査研究
第3章 小学校から中学校移行期における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:小中接続に関する調査研究
第4章 中学校における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:中学校における調査研究
第2部 小中学校における教師へのコンサルテーションシステムの検討:実践事例を通して
第5章 小学校低学年におけるコンサルテーションの事例検討:多動で激しい行動上の問題を示した児童
第6章 小学校低学年におけるコンサルテーションの事例検討:広汎性発達障害があり学習困難を示した児童
第7章 小学校中学年におけるコンサルテーションの事例検討:特別な教育的ニーズが認識しにくい学習困難児童
第8章 小学校高学年におけるコンサルテーションの事例検討:情緒的問題を起こしていた児童
第9章 小学校高学年から中学校の移行期におけるコンサルテーションの事例検討:集団活動や行事において不適応行動の見られた児童
第10章 中学校におけるコンサルテーションの事例検討:対人関係の問題を抱えていた生徒
終章 研究の総括と課題
第1節 本研究の総括／第2節 移行期および年齢段階別にみた児童生徒のニーズとコンサルテーションシステム開発の課題／第3節 研究の課題



目次


内容細目

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