蔵書情報
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資料の状態
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0011243904 | 図書児童 | C816/ハイ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0011512944 | 図書児童 | C816/ハイ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
ラブレターを書こう |
シリーズ名 |
小学生のための文章レッスン |
タイトルヨミ |
ラブ レター オ カコウ |
シリーズ名ヨミ |
ショウガクセイ ノ タメ ノ ブンショウ レッスン |
人名 |
灰島 かり/作
藤原 ヒロコ/絵
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人名ヨミ |
ハイジマ カリ フジワラ ヒロコ |
出版者・発行者 |
玉川大学出版部
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出版者・発行者等ヨミ |
タマガワ ダイガク シュッパンブ |
出版地・発行地 |
町田 |
出版・発行年月 |
2012.10 |
ページ数または枚数・巻数 |
93p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1400 |
ISBN |
978-4-472-30302-9 |
ISBN |
4-472-30302-9 |
分類記号 |
816.6
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件名 |
書簡文
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内容紹介 |
「だいすき」な気持ちを伝えるのがラブレター。だいすきなあの子に、友だちになりたいあの子に、お母さんやお父さんに気持ちを伝えましょう。手紙コーチのカリントさんがラブレターの書き方を教えます。 |
著者紹介 |
千葉県生まれ。国際基督教大学卒業。子どもの本の翻訳者、白百合女子大学講師。1994年渡英し、ローハンプトン大学院で児童文学を学ぶ。帰国後は、子どもの本の専門家として活動。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811603250 |
目次 |
はじめに-「だいすき」を伝えよう |
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手紙の書き方コーチします |
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1 里菜ちゃんのバレンタインのカード |
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手紙の書き方その1 まずは紙になにか書いてみる/手紙の書き方その2 読む相手の立場に立ってみよう/手紙の書き方その3 ユーモアを入れよう/手紙の書き方その4 「すき」って言わないで、「すき」の気持ちを伝えることができる |
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2 ゆっこの「お友だちになりましょう」 |
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手紙の書き方その1 どうしてお友だちになりたいかってことを、ちょっとだけ書く/手紙の書き方その2 答えやすいことをひとつ聞く/手紙の書き方その3 自分のいいところを、ちょっとだけアピールしよう |
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3 こまっちゃったゆっこのお返事レター |
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フフフのフカッチへ |
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4 ケイタくんの熱いファンレター |
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香川真司選手へ |
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5 お母さんに「ありがとう」を言いたいとき |
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ショウくんの手紙/みゆちゃんの手紙/チャシローの手紙 |
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6 気持ちを伝える |
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ニヤニヤ少女/モリちゃん登場/フグ1号/フグ2号 |
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おわりに-「だいすき」を育てよう |
目次
内容細目
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