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書誌情報サマリ

タイトル

学校教育の心理学

人名 無藤 隆／編著
人名ヨミ ムトウ タカシ
出版者・発行者 学文社
出版年月 2012.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 学校教育の心理学
シリーズ名 教育演習双書
シリーズ番号 2
タイトルヨミ ガッコウ キョウイク ノ シンリガク
シリーズ名ヨミ キョウイク エンシュウ ソウショ
シリーズ番号ヨミ 2
人名 無藤 隆／編著 　 市川 伸一／編著
人名ヨミ ムトウ タカシ　イチカワ シンイチ
版次 補訂版
出版者・発行者 学文社
出版者・発行者等ヨミ ガクブンシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2012.3
ページ数または枚数・巻数 251p
大きさ 22cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-7620-2280-7
ISBN 4-7620-2280-7
注記 文献:p229〜242
分類記号 371.4
件名 教育心理学
内容紹介 教職課程のための教育心理学のテキスト。学校の授業実践に必要な教育心理学的知見を紹介。基礎的な理論や研究成果とともに、教科学習や学級運営、生徒指導、教育相談などを取り上げる。演習問題、用語解説付き。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811541647
目次 序に代えて
第1章 学校教育と心理学のかかわり
認知発達と教育
第2章 読み書きの発達と教育／第3章 数量の発達と教育／第4章 科学概念の獲得と教育
自己学習力の育成
第5章 学習を支える動機づけ／第6章 メタ認知の成立と援助／第7章 自己制御と自己評価の教育
学校における他者とのかかわり
第8章 学習を支える状況／第9章 学習を支える人間関係／第10章 学校における心の悩みへの対処
これからの学校は何を目指すか
第11章 個性を伸ばす教育／第12章 授業と学校における子どもの成長



目次


内容細目

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