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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0010922292 | 図書一般 | 370.4/ニホ12/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
東日本大震災と学校教育 |
サブタイトル |
震災は学校をどのように変えるのか |
タイトルヨミ |
ヒガシニホン ダイシンサイ ト ガッコウ キョウイク |
サブタイトルヨミ |
シンサイ ワ ガッコウ オ ドノヨウニ カエル ノカ |
人名 |
日本学校教育学会「東日本大震災と学校教育」調査研究プロジェクト/編
佐々木 幸寿/編著
多田 孝志/編著
和井田 清司/編著
|
人名ヨミ |
ニホン ガッコウ キョウイク ガッカイ ヒガシニホン ダイシンサイ ト ガッコウ キョウイク チョウサ ケンキュウ プロジェクト ササキ コウジュ タダ タカシ ワイダ セイジ |
出版者・発行者 |
かもがわ出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
カモガワ シュッパン |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2012.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
143p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1400 |
ISBN |
978-4-7803-0522-7 |
ISBN |
4-7803-0522-7 |
分類記号 |
370.4
|
件名 |
日本-教育
/
東日本大震災(2011)
|
内容紹介 |
東日本大震災の被災地の学校現場では何が起こり、どんな問題が発生したのか。教育長や校長、養護教諭など多彩な執筆者が、震災後の学校の機能・役割・教師の資質・地域との連携のあり方を提起する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811520602 |
目次
内容細目
-
それでも「地域の中の学校」であり続ける
12-23
-
笹川 正/著
-
生命を守る砦として
震災時における保健室と養護教諭の役割
24-33
-
千葉 久美子/著
-
大熊の子どもは大熊町民で育てる
自治体の集団移転と学校
34-43
-
武内 敏英/著
-
<TOPIX>ドッグセラピー
「癒し」のボランティアと学校教育
44-46
-
島本 洋介/著 多田 明日美/著
-
震災は何を投げかけたか
47-79
-
佐々木 幸寿/著
-
<TOPIX>タッピングタッチ
「癒し」のボランティアと学校教育
80-82
-
更科 幸一/著
-
「災後教育」と教師の役割
84-94
-
和井田 清司/著
-
震災における学校と地域
現在進行形の「避難」と地域再生
95-105
-
福島 正行/著
-
震災という学校危機への対応
106-116
-
和井田 節子/著
-
持続可能な教育行政をめざして
教育委員会へのBCPの可能性
118-132
-
星野 俊一/著
-
震災後の学校教育への提言
133-139
-
多田 孝志/著
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