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1 0010832376図書一般375.8/ｽｹ12/2F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

可能性としてのリテラシー教育

人名 助川 幸逸郎／編
人名ヨミ スケガワ コウイチロウ
出版者・発行者 ひつじ書房
出版年月 2011.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 可能性としてのリテラシー教育
サブタイトル 21世紀の<国語>の授業にむけて
タイトルヨミ カノウセイ ト シテ ノ リテラシー キョウイク
サブタイトルヨミ ニジュウイッセイキ ノ コクゴ ノ ジュギョウ ニ ムケテ
人名 助川 幸逸郎／編 　 相沢 毅彦／編
人名ヨミ スケガワ コウイチロウ　アイザワ タケヒコ
出版者・発行者 ひつじ書房
出版者・発行者等ヨミ ヒツジ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2011.10
ページ数または枚数・巻数 12,221p
大きさ 21cm
価格 ￥２３００
ISBN 978-4-89476-565-8
ISBN 4-89476-565-8
付属資料 録音ディスク(1枚 12cm)
注記 複合媒体資料
分類記号 375.8
件名 文学教育
内容紹介 あらゆる「もの」や「こと」の存在意義を問いなおされている今、文学教育はいかにして生きのびられるのか考える。2010年9月開催のひつじ書房創立20周年記念シンポジウム「可能性としての文学教育」をもとに書籍化。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811476087



目次


内容細目

明治期国語教育の展開   文学教育はどのように生まれたのか   1-23
山本 康治／著
楽しい音楽分析(アナリーゼ)   イメージを広げる楽譜の読み方   25-39
岩河 智子／著
文学教育の実践における読みの理論の必要性あるいは困難さについて   文学教育の可能性を切りひらく試みとして   41-69
相沢 毅彦／著
サバイバルのための文学教育   情報リテラシーの養成と文学教育   71-95
助川 幸逸郎／著
理系研究者から見た文学教育の問題点   竹谷篤氏からの提言と、文学研究者からの応答   97-126
竹谷 篤／著 助川 幸逸郎／著 相沢 毅彦／著
美術教育とリテラシー   127-154
水野 僚子／著
林京子「空罐」の<亡霊>的時空、あるいは記憶の感染の(不)可能性   教室のなかのテクスト論 2   155-187
高木 信／著
黄昏の文学教育、レトリック教育の可能性/テクスト論を越えて   189-215
黒木 朋興／著

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