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書誌情報サマリ

タイトル

子どものすがたとねがいをみんなで

人名 湯浅 恭正／編
人名ヨミ ユアサ タカマサ
出版者・発行者 クリエイツかもがわ
出版年月 2011.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どものすがたとねがいをみんなで
サブタイトル 排除しない学校づくり
タイトルヨミ コドモ ノ スガタ ト ネガイ オ ミンナ デ
サブタイトルヨミ ハイジョ シナイ ガッコウズクリ
人名 湯浅 恭正／編 　 越野 和之／編 　 大阪教育文化センター／編 　 柴田 昭二／執筆 　 山田 温子／執筆 　 豊嶋 咲子／執筆
人名ヨミ ユアサ タカマサ　コシノ カズユキ　オオサカ キョウイク ブンカ センター　シバタ ショウジ　ヤマダ アツコ　トヨシマ サキコ
出版者・発行者 クリエイツかもがわ ／ かもがわ出版(発売)
出版者・発行者等ヨミ クリエイツ カモガワ／カモガワ シュッパン
出版地・発行地 京都／京都
出版・発行年月 2011.2
ページ数または枚数・巻数 150p
大きさ 21cm
価格 ￥１５００
ISBN 978-4-86342-061-8
ISBN 4-86342-061-8
分類記号 378
件名 特別支援教育
内容紹介 発達の基盤に課題を抱える小学生の入学から卒業までの6年間の成長を、それぞれの時期にかかわった障害児学級担任・養護教諭・学級担任が綴った実践記録。どう学校に共同の世界をつくりだしたのか、その取り組みをまとめる。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811377788



目次


内容細目

関連資料

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湯浅 恭正　越野 和之　大阪教育文化センター　柴田 昭二　山田 温子　豊嶋 咲子
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湯浅 恭正／編著… 【自閉症児・発達障害児の教育目標・…2】 自閉症児・発達障害児の教育目標・…2
三木 裕和／編著… 【自閉症児・発達障害児の教育目標・…1】 自閉症児・発達障害児の教育目標・…1
三木 裕和／編著… 【子どもに文化を教師にあこがれと自由…】 子どもに文化を教師にあこがれと自由…
越野 和之／著 【よくわかるインクルーシブ教育】 よくわかるインクルーシブ教育
湯浅 恭正／編著… 【発達保障論の到達と論点】 発達保障論の到達と論点
越野 和之／編,… 【よくわかる特別支援教育】 よくわかる特別支援教育
湯浅 恭正／編 【仲間とともに育ちあう貝塚養護学校　…】 仲間とともに育ちあう貝塚養護学校　…
猪狩 恵美子／著… 【インクルーシブ授業の国際比較研究】 インクルーシブ授業の国際比較研究
湯浅 恭正／編著… 【エピソードから読み解く特別支援教育…】 エピソードから読み解く特別支援教育…
障害児の教授学研… 【子どもからはじめる算数　：　すべて…】 子どもからはじめる算数　：　すべて…
麦の会／著,品川… 【自立と希望をともにつくる　：　特別…】 自立と希望をともにつくる　：　特別…
湯浅 恭正／編著… 【教師と子どもの共同による学びの創造…】 教師と子どもの共同による学びの創造…
成田 孝／著,廣… 【特別支援教育の授業づくりキーワード…】 特別支援教育の授業づくりキーワード…
湯浅 恭正／著,… 【障害のある子どもの教育目標・教育評…】 障害のある子どもの教育目標・教育評…
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加藤 由紀／著,… 【障害児保育は「子ども理解」の場づく…】 障害児保育は「子ども理解」の場づく…
湯浅 恭正／編,… 【新教師論　：　学校の現代的課題に挑…】 新教師論　：　学校の現代的課題に挑…
小柳 和喜雄／編… 【特別支援教育のための子ども理解と授…】 特別支援教育のための子ども理解と授…
湯浅 恭正／編著… 【キーワードブック・特別支援教育の授…】 キーワードブック・特別支援教育の授…
渡邉 健治／編著… 【新しい時代の教育の方法】 新しい時代の教育の方法
山下 政俊／編著… 【読みとけば見えてくる自閉症児の心と…】 読みとけば見えてくる自閉症児の心と…
熊本 勝重／著,… 【発達障害児のキャリア形成と授業づく…】 発達障害児のキャリア形成と授業づく…
湯浅 恭正／[ほ… 【21世紀を生きる子どもたちからのメ…】 21世紀を生きる子どもたちからのメ…
大阪教育文化セン… 【困っている子と集団づくり　：　発達…】 困っている子と集団づくり　：　発達…
湯浅 恭正／編著…
378　378
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