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書誌情報サマリ

タイトル

21世紀の教育改革と教育交流

人名 望田 研吾／編
人名ヨミ モチダ ケンゴ
出版者・発行者 東信堂
出版年月 2010.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 21世紀の教育改革と教育交流
タイトルヨミ ニジュウイッセイキ ノ キョウイク カイカク ト キョウイク コウリュウ
人名 望田 研吾／編
人名ヨミ モチダ ケンゴ
出版者・発行者 東信堂
出版者・発行者等ヨミ トウシンドウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2010.7
ページ数または枚数・巻数 12,294p
大きさ 22cm
価格 ￥３８００
ISBN 978-4-7989-0007-0
ISBN 4-7989-0007-0
注記 文献:章末
分類記号 373.1
件名 比較教育学
内容紹介 英米およびアジア諸国の初中等教育を中心とした教育改革の現状に関する知見と分析に加え、留学生問題等教育交流の研究を含めた全17章を収録。グローバル化の進展と共に新たな時代を迎える比較教育学の現在を反映した論考集。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811325041



目次


内容細目

21世紀におけるグローバリゼーションと教育   3-23
望田 研吾／著
イギリス労働党ブレア政権の教育改革   競争から協働へ   24-55
望田 研吾／著
現代におけるイギリスと日本の学校評価の比較   幼児教育と初等教育における教育課程の接続という視点から   56-68
坂本 真由美／著
現在のイギリスの労働党政権における資格制度改革の動向   69-81
飯田 直弘／著
イギリスの教育における公と私のパートナーシップ   82-95
木村 ゆり子／著
アメリカにおける民主主義理念と教育改革   96-109
川野 哲也／著
アメリカのスタンダード教育改革の浸透と模索する歴史教育   暗記型か思考型授業か   110-124
川上 具美／著
統計から見る韓国の幼児教育の軌跡   1962〜2008   125-136
松尾 智則／著
中国における改革開放以降の教師教育改革について   ここ30年の変革と今後   137-152
王 暁燕／著
フィリピンにおける価値の明確化理論の可能性   米国発教育理論の変容   153-168
長濱 博文／著
戦後フィリピンの教育改革と国民の受容の特徴について   大土地所有制度という社会構造を持つ社会の観点から   169-184
中里 彰／著
タイにおけるシティズンシップ教育   185-199
平田 利文／著
タイにおける1999年国家教育法による教育改革   200-215
森下 稔／著
バングラデシュ学校教育制度の量的拡大とその諸相   216-235
日下部 達哉／著
多民族社会における教育の国際化への展望   民族教育・民族学校を基軸とした国際化に向けて   236-250
竹熊 尚夫／著
中国と日本の留学交流の将来に関する考察   251-266
白土 悟／著
教育の国際化と学生の国際感覚について   267-288
竹熊 真波／著

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