検索結果資料の内容

児童図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0009826611図書児童C816/ﾖﾀ/2書庫貸出可  ○
2 0010380442図書児童C816/ﾄｸ/2書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

読書感想文の書き方　中学年向き　

人名 依田 逸夫／著
人名ヨミ ヨダ イツオ
出版者・発行者 ポプラ社
出版年月 2010.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 児童図書
タイトル 読書感想文の書き方　中学年向き　
タイトルヨミ ドクショ カンソウブン ノ カキカタ　チュウガクネンムキ　
人名 依田 逸夫／著
人名ヨミ ヨダ イツオ
出版者・発行者 ポプラ社
出版者・発行者等ヨミ ポプラシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2010.6
ページ数または枚数・巻数 143p
大きさ 26cm
価格 ￥８００
ISBN 978-4-591-11879-5
ISBN 4-591-11879-5
分類記号 816
件名 作文 ／ 読書
内容紹介 何を読んでどう書くか、読書感想文の悩みに答えます! 小学校中学年を対象に、子どもの本のスペシャリストが読書感想文のコツとポイントを紹介。実例作文も解説付きで収録。
著者紹介 1940年生まれ。山梨県出身。東京学芸大学卒業。東京都の公立小学校に勤務し、学校図書館活動、読書指導に携わってきた。作家としても活動。著書に「スミレさんの白い馬」など。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811308281
目次 はじめに
はじまりは感想
1 感想を話し合う／2 感想を書く／3 感想文は感動文／4 読書は心の栄養だ／(1)本は楽しみ想像する力を豊かにする／(2)本を読んで自分を見つめなおし、他人の気持ちも理解できるようになる／(3)本を読んで自分が変わる／(4)今まで知らなかったことがわかる
楽しい本を選ぶには
(1)自分のことをよく知っている人に聞く／(2)図書館に行こう／(3)本の選び方・買い方
じっさいに書いてみよう
(1)書き出しの工夫／(2)文の組み立て／(3)題名のつけ方と結びの工夫／(4)じょうずな感想文よりも良い感想文をめざそう／(5)ぜったいに書いてはいけない感想文
友だちの読書感想文を読んでみよう



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

816　816
【忙しい人に読んでもらえる文章術】 忙しい人に読んでもらえる文章術
トッド・ロジャー… 【あっ、書けちゃった!小学生による小…】 あっ、書けちゃった!小学生による小…
ぴょんぴょん／著 【作文ぎらいのための文章教室　：　読…】 作文ぎらいのための文章教室　：　読…
飯田 一史／著 【「書くこと」の哲学　：　ことばの再…】 「書くこと」の哲学　：　ことばの再…
佐々木 敦／著 【読み手に届く文章技術】 読み手に届く文章技術
石黒 圭／著 【日曜日の文芸クラブ】 日曜日の文芸クラブ
小手鞠 るい／著 【文とむきあう　：　相手に「伝わる力…】 文とむきあう　：　相手に「伝わる力…
川崎 昌平／著 【のびーる国語究極の作文力　：　読書…】 のびーる国語究極の作文力　：　読書…
青木 伸生／監修 【AIに書けない文章を書く】 AIに書けない文章を書く
前田 安正／著 【新聞記者がネット記事をバズらせるた…】 新聞記者がネット記事をバズらせるた…
斉藤 友彦／著 【すらすら作文が書ける】 すらすら作文が書ける
藤子・F・不二雄… 【いい音がする文章　：　あなたの感性…】 いい音がする文章　：　あなたの感性…
高橋 久美子／著 【俺の文章修行】 俺の文章修行
町田 康／著 【文章は、「転」。　：　<自分の言葉…】 文章は、「転」。　：　<自分の言葉…
近藤 康太郎／著 【10代からの文章レッスン　：　みん…】 10代からの文章レッスン　：　みん…
小沼 理／編著,… 【一度読んだら絶対に忘れない文章術の…】 一度読んだら絶対に忘れない文章術の…
辻 孝宗／著 【「書く」って、どんなこと?】 「書く」って、どんなこと?
高橋 源一郎／著 【人生で大損しない文章術】 人生で大損しない文章術
今道 琢也／著 【花まる学習会「書けない」から卒業す…】 花まる学習会「書けない」から卒業す…
坂田 翔／著,高… 【すみっコぐらしといっしょに学ぼう文…】 すみっコぐらしといっしょに学ぼう文…
土居 正博／監修 【君の物語が君らしく　：　自分をつく…】 君の物語が君らしく　：　自分をつく…
澤田 英輔／著 【秘密のハーバード作文　：　作文宿題…】 秘密のハーバード作文　：　作文宿題…
ソン スッキ／著… 【文章で伝えるときいちばん大切なもの…】 文章で伝えるときいちばん大切なもの…
pato／著 【文章は「形」から読む　：　ことばの…】 文章は「形」から読む　：　ことばの…
阿部 公彦／著 【心をつかむ文章の書き方】 心をつかむ文章の書き方
櫻井 秀勲／著
作文　読書
【いまの科学でいちばん正しい子どもの…】 いまの科学でいちばん正しい子どもの…
堀田 秀吾／著 【共感の論理　：　日本から始まる教育…】 共感の論理　：　日本から始まる教育…
渡邉 雅子／著 【「話が面白い人」は何をどう読んでい…】 「話が面白い人」は何をどう読んでい…
三宅 香帆／著 【英作文の技術　：　“3世界・24文…】 英作文の技術　：　“3世界・24文…
澤井 康佑／著,… 【ぼくはこんなふうに本を読んできた】 ぼくはこんなふうに本を読んできた
池上 彰／著 【大正教養主義の成立と末路　：　近代…】 大正教養主義の成立と末路　：　近代…
松井 健人／著 【あっ、書けちゃった!小学生による小…】 あっ、書けちゃった!小学生による小…
ぴょんぴょん／著 【戦下の読書　：　統制と抵抗のはざま…】 戦下の読書　：　統制と抵抗のはざま…
和田 敦彦／著 【古典に学ぶ現代世界】 古典に学ぶ現代世界
滝田 洋一／著 【本は友だち　：　人生を変える一冊と…】 本は友だち　：　人生を変える一冊と…
 【プレーン・イングリッシュ入門　：　…】 プレーン・イングリッシュ入門　：　…
ニコル・フォスタ… 【音楽家は本を読む。　：　浦久俊彦の…】 音楽家は本を読む。　：　浦久俊彦の…
浦久 俊彦／著 【中高生のための新書のすすめ】 中高生のための新書のすすめ
岩波ジュニア新書… 【タイムスリップ・ツーリズム　：　古…】 タイムスリップ・ツーリズム　：　古…
前田 潤／著 【生きるためのブックガイド　：　未来…】 生きるためのブックガイド　：　未来…
岩波ジュニア新書… 【本は人生を生き抜く最強の武器である…】 本は人生を生き抜く最強の武器である…
コ ミョンファン… 【ゼロからの読書教室　：　苦手な読書…】 ゼロからの読書教室　：　苦手な読書…
読書猿／著,北澤… 【読書調査の歴史と資料　：　戦前・戦…】 読書調査の歴史と資料　：　戦前・戦…
和田 敦彦／著 【本はともだち　：　ほんともツアーへ…】 本はともだち　：　ほんともツアーへ…
スギヤマ カナヨ… 【考える読書　：　青少年読書…第70回】 考える読書　：　青少年読書…第70回
全国学校図書館協… 【食の本　：　ある料理人の読書録】 食の本　：　ある料理人の読書録
稲田 俊輔／著 【専門書を読む　：　教員と学生でつく…】 専門書を読む　：　教員と学生でつく…
吉田 文／編著,… 【読書バリアフリーサポート入門　：　…】 読書バリアフリーサポート入門　：　…
成松 一郎／著,… 【日本一短い手紙「願い」】 日本一短い手紙「願い」
丸岡文化財団／編… 【ライティング教育の可能性　：　アカ…】 ライティング教育の可能性　：　アカ…
松下 佳代／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。