検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0009831413図書一般370.4/ｵｶ10/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

子どもが良さを発揮する

人名 小川 雅子／著
人名ヨミ オガワ マサコ
出版者・発行者 溪水社
出版年月 2010.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どもが良さを発揮する
サブタイトル 親と教師の見方と言葉
タイトルヨミ コドモ ガ ヨサ オ ハッキ スル
サブタイトルヨミ オヤ ト キョウシ ノ ミカタ ト コトバ
人名 小川 雅子／著
人名ヨミ オガワ マサコ
出版者・発行者 溪水社
出版者・発行者等ヨミ ケイスイシャ
出版地・発行地 広島
出版・発行年月 2010.2
ページ数または枚数・巻数 7,146p
大きさ 21cm
価格 ￥１５００
ISBN 978-4-86327-085-5
ISBN 4-86327-085-5
分類記号 370.4
件名 教育
内容紹介 問題点と見えることの中にこそ、個性的な良さが秘められている。幼児から大学生、保護者までのさまざまな事例を中心に、問題点と見えることから良さを見つけて育てる観点を示す。また不易な思想によって現代の事例を考察する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811276022



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

370.4　370.4
【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【「叱れば人は育つ」は幻想】 「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著 【教育と福祉の展望】 教育と福祉の展望
伊藤 良高／監修… 【枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…】 枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…
辻本 昭彦／著 【知っておきたい超スマート社会を生き…】 知っておきたい超スマート社会を生き…
宮本 さおり／編… 【The Learning Game…】 The Learning Game…
アナ・ロレーナ・… 【最新教育キーワード165のキーワー…】 最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著… 【リンゴがリンゴであるために　：　子…】 リンゴがリンゴであるために　：　子…
道前 弘志／著 【幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…】 幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…
溝上 慎一／著 【今こそ「利他の心」を育てる教育を　…】 今こそ「利他の心」を育てる教育を　…
森 靖喜／著 【「考える力」を育てるためにSAPI…】 「考える力」を育てるためにSAPI…
高宮 敏郎／著 【森のような教師　：　日本とドイツの…】 森のような教師　：　日本とドイツの…
渡邊 隆信／著 【教育現場を「臨床」する　：　学校の…】 教育現場を「臨床」する　：　学校の…
内田 良／著 【スクール・シフト[1]】 スクール・シフト[1]
宮田 純也／編著 【危機の時代に立ち向かう「共同」の教…】 危機の時代に立ち向かう「共同」の教…
佐貫 浩／著 【教室と学校の未来へ　：　学びのイノ…】 教室と学校の未来へ　：　学びのイノ…
佐藤 学／著 【学校がウソくさい　：　新時代の教育…】 学校がウソくさい　：　新時代の教育…
藤原 和博／著 【これからの「学び」の話をしよう】 これからの「学び」の話をしよう
木村 明憲／著,… 【学校を改革する　：　学びの共同体の…】 学校を改革する　：　学びの共同体の…
佐藤 学／著 【否定の中に肯定をつかむ弁証法ノート】 否定の中に肯定をつかむ弁証法ノート
折出 健二／著 【学校で育むアナキズム】 学校で育むアナキズム
池田 賢市／著 【古武術に学ぶ子どものこころとからだ…】 古武術に学ぶ子どものこころとからだ…
甲野 善紀／著 【学びの見える化の理論と実際　：　教…】 学びの見える化の理論と実際　：　教…
齊藤 ゆか／編著… 【足元からの学校の安全保障　：　無償…】 足元からの学校の安全保障　：　無償…
中村 文夫／編著 【岡潔の教育論】 岡潔の教育論
岡 潔／著,森本…
教育
【フィンランドの高校生が学んでいる人…】 フィンランドの高校生が学んでいる人…
岩竹 美加子／著 【江戸教育思想史】 江戸教育思想史
山本 正身／著 【アメリカの成人教育　：　求められた…】 アメリカの成人教育　：　求められた…
堀本 麻由子／著 【戦前期女子高等教育の「社会創出機能…】 戦前期女子高等教育の「社会創出機能…
藤村 朝子／著 【英語教材の最前線】 英語教材の最前線
大学英語教育学会… 【特別支援教育の視点で取り組むこころ…】 特別支援教育の視点で取り組むこころ…
西村 健一／監修… 【新自由主義と教育改革　：　大阪から…】 新自由主義と教育改革　：　大阪から…
高田 一宏／著 【ロールアウト新自由主義下の主体形成…】 ロールアウト新自由主義下の主体形成…
久保田 貢／著 【Society 5.0と揺らぐ公教…】 Society 5.0と揺らぐ公教…
日本教育政策学会… 【80テーマで学ぶ世界と日本の近現代…】 80テーマで学ぶ世界と日本の近現代…
歴史教育者協議会… 【教科を越えた「書くこと」の指導　：…】 教科を越えた「書くこと」の指導　：…
島田 康行／編,… 【新しい教職教育講座教職教育編11】 新しい教職教育講座教職教育編11
原 清治／監修,… 【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【学力は「ごめんなさい」にあらわれる】 学力は「ごめんなさい」にあらわれる
岸 圭介／著 【お母さんには言えない子どもの「本当…】 お母さんには言えない子どもの「本当…
山下 エミリ／著 【日本語学習アドバイジング　：　自律…】 日本語学習アドバイジング　：　自律…
木下 直子／著,… 【とっておきの道徳授業　：　中学…18】 とっておきの道徳授業　：　中学…18
 【引き上げのイギリス式教育、底上げの…】 引き上げのイギリス式教育、底上げの…
土屋 明日香／著 【感覚と運動の高次化理論に基づく教材…】 感覚と運動の高次化理論に基づく教材…
冨澤 佳代子／編… 【リテラシー教育はどうあるべきか　：…】 リテラシー教育はどうあるべきか　：…
樋口 とみ子／著 【近代日本盲教育史　：　当事者主体の…】 近代日本盲教育史　：　当事者主体の…
足立 洋一郎／著 【歴史総合・日本史探究・世界史探究の…】 歴史総合・日本史探究・世界史探究の…
武井 寛太／編 【愛と創造の教育学　：　境界を開くた…】 愛と創造の教育学　：　境界を開くた…
矢野 智司／著 【ずかん・かがく絵本から広がる遊びの…】 ずかん・かがく絵本から広がる遊びの…
仲本 美央／編著 【「近現代史」を子どもにどう教えるか】 「近現代史」を子どもにどう教えるか
平井 美津子／著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。