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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0009287491 | 図書一般 | 373.1/ケイ02/3 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
世界の教育改革 3 特別支援教育、キャリア・ガイダンス、高等教育ガバナンス、成人生涯学習への投資
|
人名 |
OECD/編著
|
人名ヨミ |
オーイーシーディー |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版年月 |
2009.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
世界の教育改革 3 特別支援教育、キャリア・ガイダンス、高等教育ガバナンス、成人生涯学習への投資 |
サブタイトル |
OECD教育政策分析 |
タイトルヨミ |
セカイ ノ キョウイク カイカク トクベツ シエン キョウイク キャリア ガイダンス コウトウ キョウイク ガバナンス セイジン ショウガイ ガクシュウ エノ トウシ |
サブタイトルヨミ |
オーイーシーディー キョウイク セイサク ブンセキ |
人名 |
OECD/編著
|
人名 |
稲川 英嗣/監訳
御園生 純/監訳
一木 玲子/訳
大塚 裕介/訳
高橋 聡/訳
|
人名ヨミ |
オーイーシーディー |
人名ヨミ |
イナガワ エイジ ミソノウ ジュン イチキ レイコ オオツカ ユウスケ タカハシ サトシ |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2009.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
204p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-7503-2984-0 |
ISBN |
4-7503-2984-0 |
注記 |
原タイトル:Education policy analysis.2003 |
分類記号 |
373.1
|
件名 |
教育政策
|
内容紹介 |
OECDから発表される加盟各国の教育政策分析2003年度版報告書。「教育機会を実質的に公平にするにはどうしたらいいか」をテーマに、教育政策を多角的な視点から分析検討する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811186336 |
目次 |
第1章 多様性、インクルージョン、公正-特別な要求への資源提供に関する考察 |
|
1 はじめに/2 公正とインクルージョン/3 特別な要求に対する教育の提供に関しての国際データ/4 公正な教育努力の創出/5 結論/付表 各国の資源提供の定義に含まれる障害、困難、社会的不利のある生徒の各カテゴリーの該当範囲、1999年 |
|
第2章 キャリア・ガイダンス-先駆的方法 |
|
1 はじめに/2 キャリア・ガイダンスの現在/3 キャリア・ガイダンスは、なぜ公共政策にとって重要なのか?/4 意思決定からキャリア・マネジメント・スキルへ-教育政策における課題/5 成人のためのアクセスを拡大すること/6 結論/付表 OECD加盟諸国の学校教育カリキュラムでのキャリア教育の位置づけ |
|
第3章 高等教育ガバナンスの転換期の形態 |
|
1 はじめに/2 機関の自律性/3 資金/4 教育水準の査定/5 教育機関のガバナンス/6 教育機関のリーダーシップ/7 結論/付表 各国における大学自律性の詳細 |
|
第4章 成人の生涯学習が持続するために |
|
1 はじめに/2 成人学習-生涯学習の枠組みにおける弱い関係/3 経済的な持続可能性の評価/4 財源を持続可能なものとするために/5 結論と政策課題 |
目次
内容細目
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