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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0009252909 | 図書一般 | 370.4/オカ09/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育経営学の視点から教師・組織・地域・実践を考える
|
人名 |
岡東 壽隆/監修
|
人名ヨミ |
オカトウ トシタカ |
出版者・発行者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2009.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育経営学の視点から教師・組織・地域・実践を考える |
サブタイトル |
子どものための教育の創造 |
タイトルヨミ |
キョウイク ケイエイガク ノ シテン カラ キョウシ ソシキ チイキ ジッセン オ カンガエル |
サブタイトルヨミ |
コドモ ノ タメ ノ キョウイク ノ ソウゾウ |
人名 |
岡東 壽隆/監修
杉山 浩之/編集委員
諏訪 英広/編集委員
曽余田 浩史/編集委員
林 孝/編集委員
福本 昌之/編集委員
矢藤 誠慈郎/編集委員
|
人名ヨミ |
オカトウ トシタカ スギヤマ ヒロユキ スワ ヒデヒロ ソヨダ ヒロフミ ハヤシ タカシ フクモト マサユキ ヤトウ セイジロウ |
出版者・発行者 |
北大路書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
キタオオジ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2009.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
10,191p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2600 |
ISBN |
978-4-7628-2668-9 |
ISBN |
4-7628-2668-9 |
分類記号 |
370.4
|
件名 |
教員
/
学校経営
/
教育と社会
|
内容紹介 |
子どもを主人公として育成していく教育を創造していくための視点を教育経営学の知見に求め、「教師の力量形成」「組織の理論」「地域教育経営」および「教育実践の経営」の視座から検討する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811171479 |
目次
内容細目
-
教育実習生の省察力の育成を考える
2-11
-
別惣 淳二/著
-
保育士のキャリア開発を支援する
12-22
-
矢藤 誠慈郎/著
-
教師の力量形成に資する教員評価制度
23-33
-
諏訪 英広/著
-
スクールリーダー教育の基本原理を探る
34-44
-
金川 舞貴子/著
-
学校経営のシナジェティックス
46-55
-
古賀野 卓/著
-
組織アイデンティティ論からみた学校経営
56-66
-
熊丸 真太郎/著
-
学校の知識経営
67-76
-
織田 泰幸/著
-
学校の組織マネジメントに関する理論の展開
77-87
-
曽余田 浩史/著
-
生涯学習社会における地域教育経営
90-99
-
安原 一樹/著
-
成人の学習をとおして学校教育を問い直す
100-109
-
赤木 恒雄/著
-
地域教育経営-特別支援教育の視座から
110-120
-
河相 善雄/著
-
「特色ある開かれた学校づくり」に学校評価システムを生かす
122-132
-
林 孝/著
-
キャリア教育の実践に向けて
133-142
-
小山 悦司/著
-
協働の文化をつくる学校
143-153
-
杉山 浩之/著
-
カリキュラムを経営する
154-164
-
福本 昌之/著
-
チャータースクールからみた魅力的な学校づくり
165-174
-
湯藤 定宗/著
-
あとがきにかえて
教育経営学の周辺
175-186
-
岡東 壽隆/著
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